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浅议体育课的“说课”○银川市十二中浦燕“说课”，是教师把一节课的内容、目的、方法、步骤以及板书设计、教学仪器和器材的使用等，在充分备课后，用语言的形式表达出来，供自己或其他教师检查教学思路是否清晰，方式方法是否合理、恰当的一种教研活动。“说课”，也是... 相似文献
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教学要求:1.复习现在进行时的一般疑问句及回答。2.学习句型:A:What's he/she doing?B:He's/She's mopping.A:What are they doing?B:They'recleaning the classroom.教学重点和难点:句型 What's he/she doing?What are they doing?和句中动词的正确使用。教学过程:一、课前歌曲 London's bridge.二、复习 相似文献
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单位印制企业形象邮资封。市邮票公司曾于1999年4月23日启用20种风景日戳,其中刻有辟邪图的"南朝石刻"风景日戳受到集邮者的青睐。 几个集邮团体当天在甘家巷栖霞山邮政局寄出首日封1000多个。 相似文献
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成都武侯祠位于成都，为纪念诸葛亮而建，面积3．7万平方米，属全国重点物保护单位。原址在少城内，后迁至南郊，与纪念刘备的昭烈庙相邻，明初合并，前庙后祠。现存殿宇为清康熙十一年(1672年) 相似文献
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在教育教学管理中,强化手段一般分为两类:一类是消极强化手段———惩罚;另一类是积极强化手段———表扬。实践证明,学生对惩罚往往容易产生抵触情绪(逆反心理),而对表扬却欣然接受。因此,在教育教学中应贯彻以表扬为主的原则,因为它 相似文献
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