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1.
<正>《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》[以下简称《义教课程标准(2022年版)》]从课程理念、教学内容、课程实施、课程评价等方面对结构化运动技能教学进行了系统的阐述。结构化运动技能教学以结构化技战术为载体,引导学生在真实情境中学练运动技能、培育健康行为和体育品德,倡导组合式学练,注重实战运用和终身体育意识培养。笔者所在团队从实践出发,提出了基于结构化运动技能形成的、学、练、赛、  相似文献   
2.
高职院校辅导员队伍建设的定位   总被引:1,自引:0,他引:1  
学校的根本任务是培养社会主义事业的建设者和接班人,我们要充分发挥辅导员在人才培养工作中的巨大作用,始终把辅导员队伍建设作为一件重要工作来抓,为这一根本任务的完成提供组织保证。通过对高职院校辅导员队伍建设重要性以及辅导员队伍存在问题的分析,提出了对于高职院校辅导员队伍建设的几点建议。  相似文献   
3.
目前大学生就业指导课教学与严峻的就业形势和学生的实际需要相比,还存在较大差距.文章简述了就业指导课的意义,针对目前大学生就业指导课教学的现状,提出了一些相应的对策,供高职院校建设就业指导课程时参考.  相似文献   
4.
时间:2009年2月20日地点:南京市北京东路小学主办:《江苏教育研究》杂志社、"苏南五校联盟"主持:杨孝如(《江苏教育研究》杂志社)对话:成尚荣(原江苏省教科所所长,国家督学)孙双金(南京市北京东路小学校长,特级教师)薛法根(吴江市盛泽实验小学校长,特级教师)钱阳辉(无锡师范附属小学校长,特级教师)李伟平(常州市局前街小学校长,特级教师)刘正才(镇江市中山路小学校长,特级教师)整理:王露、曹彧、徐石洁、李国虎、周云(镇江市中山路小学)苏南教学流派的文化背景杨孝如:"苏南五校联盟"是苏南五市知名小学的发展共同体,在座各位校长也都是名校长、名教师,在学校发展、教育教学方面有自己独特的思想和思路。据我所知,五校联盟不仅是简单  相似文献   
5.
高职教育是以社会需求为导向的就业教育。南京铁道职业技术学院以组织制度等作为保证。本文探索以"素质为本、能力为本和发展为本"的教育理念,分析并阐述"三阶段"和"四结合"的高职院校全程化就业教育模式。  相似文献   
6.
从学生党建工作的现状上看,高职院校学生党建工作与新形势的要求还有不适应的现象.如在学生党建工作的载体上、在党建工作长效机制的建立上、在党建工作的内容、方式上等等还需要进一步改进.特别是要针对高等职业院校办学规模的扩大、推优入党的新体系的建立、学生党员的教育管理、党建工作的方式方法等新问题进行认真深入的研究.  相似文献   
7.
李国虎 《体育教学》2022,(12):54-56
本文基于马斯洛“需求层次”理论,通过一线研训实践,研究并构建“培赛一体”的网络研训模型,从模型建构、具体操作、实践反思三个方面介绍了“培赛一体”网络研训的全过程,旨在激发一线体育教师的内在动力,为“互联网+”背景下的网络研训提供参考和借鉴。  相似文献   
8.
目前大学生就业指导课教学与当前就业形势要求和学生的实际需要相比,还存在较大差距。文章剖析了目前大学生就业指导课教学现状,提出了一些相关的对策,希望能为各高校就业指导课的建设提供一些参考意见。  相似文献   
9.
教育是明天的生产力──长庆局钻二处处长杨庆理尊师重教二、三事李国虎杨庆理是长庆局钻井二处处长。3年前,他参加了国家教委表彰尊师重教先进集体的大会,并领回了奖牌。从此,他的名字连同他领导的单位一起闻名遐迩。“教育优先发展,领导就要优先认识教育的重要性”...  相似文献   
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