现代设计教育方法浅谈     

杜兵 《天津成人高等学校联合学报》2001,3(2):39-40,54

现代设计教育思想的主旨在于培养具有现代设计意识，现代科学技术头脑和现代思维的创造型的设计人才。改革教育,首先要转变教育思想。教学方法是教育思想的体现，是教育的主要问题之一。  相似文献   

Dynamic analysis of landing autonomous underwater vehicle     

杜兵  蒋永翔  张宏伟 《天津大学学报(英文版)》2012,15(4):298-304

In autonomous underwater vehicles(AUVs) the onboard power used to complete missions is limited.To solve this problem,a landing AUV has been designed,which conserves energy by sitting on the seafloor while monitoring the ocean.In order to study the dynamic behaviors for better control of the AUV,the dynamic analysis of the landing AUV is presented in this paper.Based on the momentum theorem and the angular momentum theorem,the dynamic model of the landing AUV is derived.The simulations of rectilinear motion,rotary motion and helix motion indicate the dynamic behaviors of the AUV.The ocean experiments validate the dynamic model presented in this paper.The experiments also verify that the landing AUV can work for a longer time than common AUVs.  相似文献   

可持续发展视野下“中职教育移民族”的生存审视     

蒋慕东  邢晖  杜兵堂 《教育与职业》2012,(30):19-21

中等职业教育通过跨区域合作办学实践,越来越多的中西部青少年来到东部上学,继而在东部城市就业、生活,由此产生一个特殊群体"中职教育移民族"。文章通过分析该群体的生存现状,指出"中职教育移民族"的生存必须引起政府、学校、企业、社会等方面的高度关注。它关系到跨区域合作办学能否得以可持续发展的问题,即中等职业教育跨区域合作办学在国家城市化、工业现代化进程中的地位与作用能否得以顺利实现的问题。  相似文献   

嫩江-黑河构造混杂岩带及其两侧晚石炭-早二叠世花岗岩大地构造意义     

刘宇崴  张铁安  杜兵盈 《黑龙江科技信息》2015,(20)

晚石炭-早二叠世闪长岩-花岗闪长岩-二长花岗岩-正长花岗岩-碱长、碱性花岗岩组合在嫩江-黑河构造混杂岩带两侧呈北东向展布。晚石炭—早二叠世的侵入岩组合则代表了后造山的伸展背景。碰撞拼合时代大约在早石炭世。区内晚石炭—早二叠世存在热侵位的基性、超基性岩和碱性花岗岩,并有晚石炭—早二叠世宝力高庙期陆相火山喷发。热侵位的基性岩、超基性岩、陆相火山岩、碱性花岗岩在深断裂带的相伴出现称为(后造山)三位一体.表明多宝山岛弧带与松嫩地块的拼合时代大约在早石炭世。  相似文献   

淮安城乡职业教育一体化发展模式构建浅探     

于春宝  杜兵堂 《现代企业教育》2014,(22):289-289

城乡职业教育一体化是促进城乡教育公平的有效手段,是在加快发展现代职业教育的大背景下提出的。认识、明确并统筹发展职业教育是实现城乡教育一体化的目标和主要手段。本文对淮安城乡职业教育一体化的发展现状及发展模式的构建进行了初步探讨。  相似文献   

企业管理视角下中职校职业生涯教育探究     

杜兵堂 《江苏教育》2014,(20):76-77

从企业职业生涯管理视角来审视中职校的职业生涯教育,通过认识上的重视、行动上的拓展、方法上的统筹、文化上的熏陶,使中职校以开放的眼光进行职业生涯教育,从而有利于学生在校学习期间从认识上接纳企业,从行动上融入企业,为实现与企业"零距离"对接打下坚实基础。  相似文献   

职高生创新能力培养浅探     

杜兵堂 《中等职业教育》2008,(11)

职业高中培养的学生必须面向企业、面向社会。在当前大力提倡创新能力的大环境下,仅满足于掌握一定的科学文化知识和相关专业技能的职业教育已不能适应市场的需求,而必须以市场为导向,更新育人理念,改革育人策略,完善育人内涵,提升创新能力培养的层次与品相,从而达到职业教育与社会需求的无缝对接。  相似文献   

现代设计教育方法浅谈     

杜兵 《天津职业院校联合学报》2001,3(2):39-40

现代设计教育思想的主旨在于培养具有现代设计意识,现代科学技术头脑和现代思维的创造型的设计人才.改革教育,首先要转变教育思想.教学方法是教育思想的体现,是教育的主要问题之一.  相似文献   

职教人对职业教育的再认识   总被引：1，自引：0，他引：1  

杜兵堂 《中等职业教育》2009,(1):27-28

在当前的经济社会条件下,我们职教人有必要对职业教育有一个全新的认识。职业教育的本质是什么？在不同的社会环境下,职业教育如何发展？向什么方向发展？这些问题如果不解决,就好像盲人骑瞎马,夜半临深池。只有对职业教育的办学方向以及学生的培养定位进行理性、细致的分析研究,才能够有一个清晰的认识,从而为职业教育的改革发展注入新的活力。  相似文献   

Fault diagnosis of cylindrical grinding machine     

杜兵  张宏伟  蒋永翔 《天津大学学报(英文版)》2010,16(1):40-44

Based on experiment modal analysis(EMA) and operation modal analysis(OMA), the dynamic characteristics of cylindrical grinding machine were measured and provided a basis for further failure analysis.The influences of grinding parameters on dynamic characteristics were studied by analyzing the diagnostic signals extracted from racing and grinding experiments.The significant frequency of 38 Hz related to grinding wheel spindle speed of 2 307 r/min showed that the wheel spindle system was in a state of imbalan...  相似文献