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日本教育体制与学校体育对策述略 总被引：2，自引：0，他引：2
日本是个非常重视教育的国家。早在明治维新时期就提出“教育是振兴国家,繁荣民族的根本”的口号。第二次世界大战后,日本更加重视教育,把“人才开发”作为实现经济起飞的一翼,采取有力措施,使教育事业有了突飞猛进的发展。日本现行教育体制的基本特点是由1946年日本《宪法》与1947年颁布的《教育基本法》所决定的。《宪法》规定人民受教育的基本权利与义务如下:“全体人民都有权力接受与其能力相符的、法律所规定的平等教育。人民有责任使在其保护之下的男女儿童,接受法律所规定的一般教育。这种义务教育是免费的。”《教育基本法》确定,日本教育的核心目标是“个性的充分发展,努力培养身心健康、热爱真理与正义、尊重个人价值、尊重劳动、富有责任感、充满独立精神,做建设和平 相似文献
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体育教学是完成学校体育任务的基本途径。 随着九年制义务教育的实行和中等教育结构改革后职业技术教育的发展,使学校体育面临着新的历史使命,同时对学校体育教学的改革提出了新的课题。尤其是职业技术教育系统中的体育教学已成为培养现代化社会需要的专门人才的 相似文献
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一、前言学校体育改革的关键在于体育师资的培养。为了加速研究和建立起适合我国现行教育体制改革要求的体育师资培养结构,本文特采用比较研究的方式,分析苏联、日本和美国在体育师资培养方面的现状以及结构体系和所采取的措施,其目的一是综合了解三国体育师资的情况,二是为我国现行体育师资培养结构的有效性改革提供一些参考性材料,三是简单地介绍一下我国体育师资培养的现状,并进行概略地比较,分析其相同点与不同点以及我国当前体育师资培养存在的 相似文献
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当代全民健身活动的文化主题及社会功能 总被引：3，自引：1，他引：2
杨红仙 《武汉体育学院学报》1996,(1)
全民健身文化价值的社会功能体现在：一是教化功能；二是化解功能；三是升华人格的高层次功能。 相似文献
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杨红仙 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z2)
语文阅读能力的培养与提高,是全面提升素质教育的一个重要组成部分。它的作用在于提高学生分析归纳的能力,同时,阅读教学也是写作教学的基础。如何提高学生的阅读理解及表达能 相似文献
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一体育未来的基本特征体育未来学(futurology of physi al Education and Sport)不仅是近年来体育科学体系中新兴起的一门综合性学科,而且也是未来学研究体系中的一个具有生命力的应用研究领域。体育未来学是根据社会、经济、科技、文化教育的长远发展趋势,通过所获得的数据、资料和情报信息,运用定性和定量的方法,分析体育与各种社会现象之间的相互联系和因素变化,预测未来体育的规模、结 相似文献
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