排序方式: 共有17条查询结果,搜索用时 140 毫秒
1.
2.
3.
<正> 物理实验课是职工高校学生入学后首先接触到的实践性很强的基础课,它是学生接受全面系统实验技能训练的开端,是专业实验和毕业设计的基础。但是有相当一部分学生重理论轻实验,甚至于把物理实验看作是负担。怎么解决这个问题呢?一、结合实际讲绪论要使绪论课达到预期目的,就要结合实际进行教学。这个实际既包括学生的思想实际,还应该包括社会人才需求、社会生产实践等实际情况。例如,新生对物理实验的性质及作用了解不多,认为做实验就是摆弄仪器,没什么好学的。针对这种心理,在绪论课上就要 相似文献
4.
近代中国银货币改革述论 总被引:1,自引:0,他引:1
许弘 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2000,23(2):37-40
近代中国货币问题纷复杂乱 ,通货种类众多 ,比值不定 ,给社会经济的发展带来诸多不便。鸦片战争前后 ,随着外来资本主义势力的大步入侵 ,中国货币问题开始了历史性的变化 相似文献
5.
通过文献资料法、逻辑分析法和推理法等研究方法,分析了新时代学校体育治理体系和治理能力现代化建设的背景,对新时代学校体育治理体系概念与传统概念进行了界定,提出了当前学校体育治理体系和治理能力现代化建设存在的滞后性、欠法治性、受制约性等问题,并以新时代法治等相关理论和现实关切审视学校体育治理体系治理能力现代化建设,探讨并提出了将学校体育纳入立德树人的根本任务,逐步实现治理体系和治理能力现代化建设的根本性变革,以及突破学校体育改革瓶颈的对策与建议。 相似文献
6.
在报纸校对工作中,交版环节一段时间以来被某些同志认为是校对工作边缘化的环节。我对此不敢苟同。所谓交版,就是将校对分样、审样归并到一张大样上,送交版面编辑。此环节看似简单,实则非常重要。 相似文献
7.
调整和发展高校田径课程体系的前瞻性研究 总被引:9,自引:0,他引:9
从全面提高高校大学生体育素质的教学指导思想出发,对普通高校现今的田径课程设置的现状进行了调查,在比较、分析、综合的基础上提出了新式田径课程的5个教学目标及其内容体系和组织运作方式.新式田径课程体系有利于体现大学生的个体特点和发挥大学生在田径课上的自主选择性,从而提高田径课程教学的社会价值. 相似文献
8.
9.
1979年开始,我国的体育中考经历了从试点到全面推广实施的曲折发展历程。2020年,中共中央、国务院启动了新时代教育评价改革;2021年,又启动了减轻学生作业负担和校外培训负担的工作。为研究“双减”背景下体育中考改革的发展趋势,通过文献资料法、实地调查法等研究我国体育中考的演进历程、基本模式、存在问题以及“双减”政策对体育工作及体育中考的影响。研究认为,在推进“双减”和教育评价综合改革的背景下,学校体育改革将深入推进,体育课和课外锻炼将向高质、高效、均衡和可持续方向发展,以应试为主导的体育中考评价体系将向养成学生体育核心素养全面转型。体育中考的指导思想将实现从单一应试到全面育人的变革,考试内容将实现从片面考察到学科素养的改革,管理模式将实现从零散失序到有机统一的整合。 相似文献
10.
新时代国家战略需求影响和决定着学校体育供给,要培养德智体美劳全面发展的人,不能轻视体育工作,2014年教育部印发的《高等学校体育工作基本标准》是国家对高等学校开展体育工作提出的具体要求,也是国家积极干预和推动学校体育工作的重要措施,更是促进学校体育工作自主评估和外部评价的质量标准和重要依据。基于2015-2017年高等学校体育工作基本标准实施情况专项调研,从国家干预理论视角对标准的执行程度、落实状况进行了分析。研究显示,高校落实《基本标准》总体达标度为64.57%,基本达到标准要求,但还存在一些难啃的"硬骨头",如体育课堂教学与课外活动开展、体质健康测试成绩应用、体育教师队伍建设、体育基础设施建设等,需要进一步创新工作方式,采取精准有效措施,推进学校体育工作向高质量发展。 相似文献