瑜伽热的社会学断思     

阎莉萍  田标 《山东体育学院学报》2013,29(4)

瑜伽作为印度古老的健身方式,近年来受到我国中青年的热捧.运用文献资料法,借助体育社会学理论,透视瑜伽热现象,分析瑜伽在中国传播的原因,思考瑜伽热的社会文化背景,探究瑜伽热对我国民族传统体育传承的启示,以求同属于东方保健术的我国民族传统体育,能借鉴瑜伽在我国的发展之路,在现代社会不断开拓传承与弘扬的路径.  相似文献   

“阳光体育”视角下的高校运动会——南京高校校运动会的调查研究     

阎莉萍 《科学与管理》2011,(3):69-70

运本文通过提出运动会改革的构想,最大限度地发挥运动会对体育教学的促进作用,从而达到全面提高学生的身体素质、增强体质。认真落实“健康第一”的思想,使运动会更好地服务于教学、服务于广大师生,成为全校师生喜爱的、全民健身的体育盛会。  相似文献   

网络传播对奥运报道的深度介入——以腾讯网为例     

阎莉萍  王凯 《体育与科学》2012,(5):41-43,72

以腾讯网伦敦奥运会报道为例,对网络传媒奥运报道所呈现的发展特征进行了探究。腾讯网奥运报道主要实施了全明星播报团媒体化运营,独创性内容策划与融合性包装。无线战略:社交性媒体的全线打造,媒体联盟:构建资讯共享平台等战略。分析认为网络传媒奥运报道呈现出了"内容为王"向"产品为王"的转变,更加注重渠道的搭建;"专业化"与"去专业化"二律趋势明显;全方位、全媒体、全景式的报道呈现;报道的"社交性"凸显等特征;指出网络媒体奥运报道存在"专业性"与"去专业性"二律背离倾向依旧明显,"社交报道"的崛起引发的奥运版权危机以及奥运报道跨媒体联合"广度有余、深度欠缺"等问题。  相似文献   

南京高校体育保健课的现状分析与建议     

阎莉萍 《煤炭高等教育》2009,27(5):123-125

通过对南京9所高校体育保健课现状的调查,发现南京市高等学校对体育保健课重视不够。22％的学校未开设体育保健课;已开设体育保健课的学校,课程设置不合理、教学模式陈旧,师资力量薄弱,缺乏专门的运动场地和设施。建议高校应根据不同类型学生的需求分别开设有针对性的体育保健课。  相似文献   

健康弱势学生课外体育锻炼现状分析与研究     

阎莉萍 《体育科技文献通报》2010,18(10):60-61

通过对南京10所高校健康弱势学生课外体育锻炼现状的调查,发现他们普遍对集体活动有畏惧感,自卑心理严重,对体育锻炼缺乏积极性,使本就处于健康弱势的他们在体育方面更加劣势。建议高校能建立一体化的健康弱势学生群体健身管理体系,更好地为健康弱势学生提供健身指导。  相似文献   

江苏自行车运动员冬训期的膳食调查与评价     

阎莉萍  张蕴琨 《南京体育学院学报(社会科学版)》2000,(3):98-100,107

对8名自行车男运动员冬训期间的膳食营养状况进行了调查。结果显示：运动员的蛋白质、脂肪摄入偏高,糖、维生素A和钙均摄入不足,热能处于负平衡状态。主要原因是蛋类、肉类摄入过多,主食摄入过少所致,为此本文对如何进一步改善自行车运动员的营养结构提出了建议。  相似文献   

体育游戏对高校健美操教学效果影响的实验研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

阎莉萍 《体育科技文献通报》2010,18(11):51-53

体育游戏在学生中具有相当高的受欢迎程度,但大多数教师不太重视和不善于去更新体育游戏方面的知识,使体育教学中运用体育游戏来提高教学质量的效果大打折扣。为了扭转这种局面,激发学生的思维和想象力,提高学术的兴趣,使健美操课上得更生动活泼、有实效。采用实验法和文献资料法,并总结多年的教学实践经验,探讨体育游戏在健美操教学中的应用效果。  相似文献   

论“终身体育”与高校体育教学改革     

阎莉萍 《湖北成人教育学院学报》2008,14(5):31-32

终身体育是高校体育教学改革与发展的必然趋势,高校体育也是培养大学生终身体育思想的重要阶段。为此,要提高认识,转变观念,充分发挥体育教学作用,确立终身体育的指导思想,完善高校的体育教学改革,为终身体育锻炼及终身受益奠定基础。  相似文献