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1.
采用“亚利桑那州立大学观察工具(ASUOI)修改版”作为教师教学行为系统观察的研究工具,对某高校8名体育教师教学录像进行行为观察,分类统计其教学行为数据,并结合对被观察教师的访谈结果,分析教师教学行为所表现出的内在教学理念。结果发现,教师教学行为主要集中在教学指导、传授与督促练习等两个方面,却很少关注情感交流、引发思考等教育环节。据此,认为体育教师在教学理念上存在教学目标单一、较少关注学生的心理和社会适应能力、忽视学生的主体作用等问题。  相似文献   
2.
辽宁省滨海区域旅游资源丰富,交通便利,是辽宁省内开发较早、发展程度较高的旅游区域。本区域所属的六座城市,目前在旅游方面发展情况较好,但是,由于各城市的旅游资源存在共性,必然在面临区域外竞争的同时还面临内部的竞争,文章力图通过对这一区域合理定位、分析区域内各城市间的合作条件,指出各城市合作发展的方向,并给出本区域旅游合作发展的对策。  相似文献   
3.
本文以天津市体育运动学校12名青少年篮球运动员为研究对象,通过实验得出结论:组合力量训练在少年篮球运动员SJ跳跃各个方面提高远远大于大负荷训练方法。  相似文献   
4.
以我国国家蹦床队运动员为研究对象,采用问卷调查、专家访谈和数理统计等研究方法,对蹦床运动员专项运动能力的各项指标进行了重要性排序,并对蹦床运动员的运动素质指标进行了初步的筛选.统计结果表明,我国蹦床运动员最重要的8种专项运动能力为网性、翻转能力、平衡能力、空间定向能力、垂直弹跳能力、动作之间的连接能力、时间感知能力和动作节奏;在27项运动素质指标中,耐力素质(专项耐力)和力量素质指标占有相当大的比重,速度素质和灵敏素质的指标占的比重较少.  相似文献   
5.
有人认为电视不适合进行深度报道,因为电视的声音是易逝的,画面的含义是模糊的、多义的,而且电视的文本琐碎,根本不适合独立成文。笔者认为,这是还没有真正认识电视媒体功能的人所持的偏见。事实上,电视的深度报道不但出现了,而且日益成熟和完善。  相似文献   
6.
本研究借由体育课程的特性及大学体育课程目标定位为依据,参考各国体育教育发展的共同趋势,提出了体育课程存在的意义旨在使大学生获得体育学习的兴趣与能力,以便在离开学校后的社会生活中,能够实现自我体育教育,由此形成大学体育教育社会化的趋势。随后,讨论了在此趋势下完成大学体育课程所遵循的方法与原则,期望能够帮助教师采用适合的教学策略,以满足大学生适应社会体育的需求。  相似文献   
7.
选取192名大学生分为对照组和实验组,其中对照组学生参加通常的课外体育活动,实验组学生采用多项目组合干预模式参加课外体育活动,继而对两组学生进行心理测试。其统计学结果显示:采用多项目组合的干预模式对大学生的心理健康以及在躯体化、焦虑、抑郁、自卑、社交退缩以及社交攻击等维度上有较为显著的促进作用。  相似文献   
8.
本文从CI的基本理论出发,结合龙华的实际情况提出了龙华旅游城吉祥形象的导入和建立的基本原则,以及导入的一般步骤和导入过程中应注意的问题。  相似文献   
9.
以中国国家确床队运动贞为研究对象,采用行动研究法对运动员进行了为期一年的跟踪调查,并详细记录了运动训练情况。根据统计的数据资料,对国家蹦床队运动员运动素质训练的内容、方法、手段与负荷的基本特点进行了研究,旨在为该项目的训练提供参考。  相似文献   
10.
从报道内容和数量上看,中英两国的足球刊物都体现了对本国足球运动的重视,同时关注世界足球运动的发展.两国文化和足球发展水平上的不同,在足球期刊的报道上呈现差异.本文将我国的《足球周刊》与英国足球期刊进行对比,对两国足球刊物报道进行研究,展现各自足球期刊的发展变化和个性特征.  相似文献   
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