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骆晓倩 《数学学习与研究(教研版)》2023,(9):95-97
指向深度学习的小学数学教学评一体化改革以数学核心素养为焦点，将教师的教、学生的学、教与学的评价有机融合．实施指向深度学习的小学数学教学评一体化改革引导教师关注学生学习过程，确保课堂教学的高效性；凸显小学生主体性，有利于促进公平优质教育的实现；深化课程改革，促进数学学科育人目标有效落地；促使评价范式转型，推动数学评价理论与实践向纵深发展．基于此，文章课题团队通过文献研究、行动研究、调查研究、范例研究、经验总结等方式提出了实践建议． 相似文献
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夏姬与海伦 ,作为中西文化始发期的历史和艺术形象 ,集中地体现了中西文化发展的不同轨迹 ,尤其是中西道德文化层面的质的分歧。本文就夏姬与海伦的个案分析 ,以求对这一分歧有一较为准确客观的把握 相似文献
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现代性问题如今已成为国内外知识界的热点话题,尤其是近些年,国内对这一课题的研究日渐增多。但很多研究纠结于何谓现代性这类大而化之的问题,而未能对现代性问题本身的复杂性、困境及其内在特质有一个较为深入地开掘和推进,肖伟胜先生的《现代性困境中的极端体验》(以下简称《体验》)一书另辟蹊径,择取了“极端体验”这一命题作为切入点,以独特的视角来审视现代性的困境,开启了现代性研究的一种新范式,对此类研究具有示范性意义。 相似文献
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体态语言作为非言语交流是指通过身体所显示的种种行为动作特征,来代替或辅助语言表达和信息传递的一种特殊方式。是人在交流、沟通过程中,用来传递信息、表达感情、表示态度的非言语特定身体态势。它包括面部表情,眼神,点头,手势和其他动作。依据体态语言学原理,探析体态语言的表现形式,在聋生体育教学改革中的重要作用,及其对促进学生身心健康和谐发展的重要意义。 相似文献
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夏姬与海伦，作为中西化始发期的历史和艺术形象，集中地体现了中西化发展的不同轨迹，尤其是中西道德化层面的质的分歧。本就夏姬与海伦的个案分析，以求对这一分歧有一较为准确客观的把握。 相似文献
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陆游养气说在深受儒家思想影响的同时,又借鉴了道家养气观念,在承继前人基础上有新的创获,由对道德品行的要求扩展到文学批评尤其是诗学批评领域,由文“以气为主”拓展为诗“以气为主”,由治心养气的诗学主张延伸出“悲健”的美学风格,突破了传统养气论的诗文界限,在中国诗学史上有着重要意义。 相似文献
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