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本文对我院竞技体校以及业余体校28名不同年龄、性别及不同训练年限的少儿乒乓球运动员在两种多球训练中的运动负荷及其训练效应作了深入的研究,并对多球训练的作用、“一球一击”和“一球多击”的概念以及影响多球训练负荷的因素及其负荷结构进行了探讨,提出了一些与《乒乓球两种多球训练方法刍议》不同的观点和结论。  相似文献   
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