让教育更适应儿童的终生发展——鄱阳街小学对现代信息技术与课程整合的研究探索     

罗于平  肖作珊  付泽玉 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(8)

现代信息技术的飞速发展及其日益在学校教育领域的应用,给学校教育带来了发展的机遇,也使学校教育再次面临严峻的挑战。今天我们将以怎样的方式学习?如何使我们的教育更适应儿童的终生发展?武汉市江岸区鄱阳街小学坚持“以人为本”的教育理念,开展了“现代信息技术与课程整合的研究”,数学学科率先起步,作了以下一些  相似文献   

《估算》教学节选     

付泽玉 《湖北教育》2002,(19):26-26

一、启发引导 我们国家有一个专业的机构——统计局。在统计各项数据时,有时不一定要知道准确的数字,只要知道大概的数字就可以了,这叫估算。  相似文献