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本文以体育教学理论原理为基础,探讨体育教学方法的概念、特点及分类,为提高体育教学方法的运用效果提供参考。
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运用文献资料的研究方法,论述了北京奥运会是两种文化的碰撞与融合,在"人文奥运"的理念下,通过中国文化传统中的吉祥文化、印章文化、玉文化等文化元素,让世界人民感受到中国传统文化的精髓,让世人看到一个拥有优秀传统文化而富有文化包容性的中国。
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3.
一、游戏目的
1.发展学生的力量素质、灵敏素质以及反应能力;
2.提高学生篮球传接球的熟练程度和准确程度以及在传球中的判断能力;
3.增强篮球传球练习的趣味性,提高学生的练习兴趣和团结协作能力。
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