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1.
从分析学生体质下降、群众体育发展落后、竞技体育异化等社会问题入手,对体育文化自觉问题进行研究。认为中国体育需要文化自觉,要将国家体育思想和行为置于世界范畴,进行自我扬弃。通过对体育人文精神与体育思想等"软实力"的挖掘,提出了构建中国体育发展"软实力"的建议:重拾文化自信,树立体育"文化自觉"意识、追求健康的权利与理念,提升公共体育服务质量,进行体育人文精神建设等。  相似文献   
2.
许延威  卢秉旭 《浙江体育科学》2009,31(4):113-115,127
以600名8~13岁的小学生(男生300女生300)为研究对象,利用身体自我描述问卷(PSDQ)来检验实验前后跆拳道修炼与小学生自我概念的关系.结果表明,经过10周跆拳道项目的实验干预,小学生自我概念各个维度上均发生了相应的变化,尤其在身体健康、身体活动、身体肥胖和身体自尊上变化显著;实验后男女生身体自我概念各维度上存在差异,尤其在身体健康、身体协调、身体自尊上差异显著;在不同锻炼时间上,每周3次45min锻炼要比每周2次60min的锻炼效果显著.鉴于跆拳道修炼对促进小学生自我概念发展的高效能性,有必要组织小学生积极进行锻炼,以提高小学生的身体自我概念.  相似文献   
3.
卢秉旭 《体育世界》2014,(11):107-109
近年来,快速力量训练引起的运动训练引起很多人的注意,研究基于快速力量训练方法的技战术特点,设计有效的,科学的,实用的和具体的运动,在中国学术界是一个新的研究课题。通过论述其概念,并结合实践经验阐明快速力量训练的层次划分,并根据与运动训练相关的理论知识,提出了关于竞技跆拳道快速力量训练的方法和注意事项,诱导培养的基本思想,并提供了参考建议做跆拳道运动员在训练和从事这方面研究的学者。  相似文献   
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