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吴岳东 《长春教育学院学报》2015,(22):4-7
图像的发生、传播及其带来的结果在现代技术的影响下发生着巨大的变化。在图像学研究内部,对图像技术化的批评有之、褒奖有之,不一而足。海德格尔更是用“世界图像”一词来概括现代世界的本质特征———技术化和图像化的进程是同一的。这种图像化带来种种新的可能性,也带来种种问题。本文回答海德格尔对世界图像化的思考,并最终解释这种思考是如何引导海德格尔由“技术图像”走向“艺术图像”的救赎之路的。 相似文献
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在科技的驱动下,将网络技术融入教育教学,是教育行业改革、发展的必然趋势。高校线上网球技术课教学模式,是对传统网球技术课教学手段的补充和创新,能弥补线下教学模式存在的不足,满足高校学生网球多元化学习需求的同时,促使网球技术课教学水平提升。本文主要以某高校学生为研究对象,采取实验的方式,分析网球技术课线上教学模式应用的效果,希望为其他运动项目教学模式优化提供借鉴。 相似文献
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