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新课程标准把培养学生英语交际能力作为主要目标。语言是交际工具,交际总是在一定的情景中进行的。交际离不开情景,同时也离不开语言,因此可以说语言也离不开情景。情景与语言有着密切的、不可分割的关系。为此我注意利用情景进行教学,努力为学生创造一种学习英语的氛围,将枯燥的、抽象的内容寓于一个悦目、悦耳、悦心的情景之中,激发学生的学习情绪,促使他们积极思维,使他们在思维过程中,提高观察、记忆、判断等方面的能力。下面谈谈我在平时英语课堂教学中如何运用情景进行教学的一些做法。 相似文献
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有氧运动与心理干预对改善大学生体质健康的研究——以超重与肥胖人群为例 总被引：2，自引：0，他引：2
吴秀云 《北京体育大学学报》2011,34(3):102-104
目的在于通过运动和心理健康干预辅以行为矫正来对超重和肥胖大学生进行干预,探讨超重和肥胖大学生身体素质及心理健康干预的方法和效果。采用心理症状自评量表(SCL-90)和大学生体质测试等研究工具,通过搜集、整理青岛农业大学422名超重和肥胖学生的体质健康测试数据,对肥胖和超重学生的心理健康水平与其体质状况的相关性进行了多重比较和分析,探讨系统的运动与心理干预对超重和肥胖大学生产生的效果及其机制,预防超重向肥胖转化和对既成肥胖的大学生进行运动与心理健康干预。 相似文献
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通过对国内外医院图书馆服务管理比较分析,从质量管理体系、人本管理、顾客满意理念、管理评价等方面探讨了我国医院图书馆服务质量管理面临的问题,并提出通过健全质量管理体系来强化质量意识,实施人本管理来提高馆员素质,树立顾客满意理念来强化服务意识,完善图书馆质量管理评价制度来改进工作质量等对策。 相似文献
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一篇课文中,可进行语言文字训练的知识点很多,在一节课内,教师不可能也没有必要将课文中所有的语言现象和知识都教给学生。为此,教师就必须明确能力训练目标,提炼语言文字训练点。 相似文献
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西柏坡精神是在我党面临全国胜利和执政这一新的历史条件下确保永不变质、将革命进行到底的彻底革命精神，是我们党最宝贵的精神财富之一，对中国社会的历史进程产生了重大的作用和影响。在西柏坡精神的丰富内涵中，“两个务必”是其灵魂和核心。西柏坡精神与“三个代表”重要思想有着内在的一致性。弘扬西柏坡精神、实践“三个代表”重要思想，必须做到始终坚持执政为民；始终坚持艰苦奋斗；始终坚持与时俱进、开拓创新。 相似文献
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研究了含叔胺基功能性单体-(N’，N’-甲胺基亚甲基)丙烯酰胺(DMAMAA)与过硫酸钾引发体系引发的丙烯酰胺(AAm)水溶液聚合动力学及聚合条件对丙烯酰胺聚合物分子量的影响，这种含给电子叔胺基的丙烯酰胺不仅参与引发聚合反应而且自身进入到聚合物分子链中，因此．用此类引发体系可望得到分子量很高的聚合物． 相似文献
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江泽民同志在中共十五大报告中指出:“以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度.”同时还进一步指出:“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分.对个体私营经济要继续鼓励、引导,使之健康发展.”这一重要论述,为促进个体私营经济快速健康发展,指明了方向,提供了政策依据.因此,如何推 相似文献
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练习是贯穿于小学英语课堂教学的主线,是教师传授知识,培养学生能力的主要途径。学生在教师的指导下,通过课堂练习,才能将得到的知识转化为能力。因此,我们在研究优化课堂教学,提高教学效益的同时,务必优先重视优化课堂练习。 相似文献