数字实验在重要理论上的应用     

姚志城  龚翔宇 《中学物理》2012,(9):26-27

物理是一门以实验为基础的学科，实验对学生认识物理事实，理解基本概念，掌握客观规律起到促进作用，对培养学生的观察和实验技能，实事求是的科学态度，引起学习兴趣，具有不可代替的重要作用．但是，由于受到实验条件的限制，教材中有不少理论都没有配上相应实验，这就要求我们寻找其它方法来实现．  相似文献   

用光照度传感器开发数字实验     

姚志城 《物理教学探讨》2010,28(31)

数字实验有很大的开发空间,文中通过三个用光照度传感器设计的实验说明,只要合理利用传感器就可以开发出新颖的数字实验.  相似文献   

用光照度传感器开发数字实验     

姚志城 《物理教学探讨》2010,(11)

数字实验有很大的开发空间，文中通过三个用光照度传感器设计的实验说明，只要合理利用传感器就可以开发出新颖的数字实验。  相似文献   

数字实验开发要领     

姚志城 《物理教师》2010,31(11):27-29

数字实验利用传感器获取数据信息，通过计算机完成对实验数据的分析和处理，实现信息技术与学科教学的整合，它的出现对于提高学生科学素养、促进学生的全面发展、培养其科学探究能力、形成科学态度与科学精神起到了积极的作用，数字实验是物理教学改革的一个重要方向．  相似文献   

数字实验的困境与开发     

姚志城 《中国教育技术装备》2010,(23):104-106

随着新课程改革的推广,数字实验成了物理教学的一部分,它利用传感器获取数据信息,通过计算机完成对实验数据的分析和处理,实现信息技术与学科教学的整合。虽然它在教材中并不多见,但足以让人感觉到实验方式正在发生改变。笔者利用朗威DIS实验平台做了大量的研究,编写了DIS实验探究的校本课程,感受到数字实验的优越性。  相似文献   

数字实验的困境与开发     

姚志城 《教学仪器与实验》2010,(8):30-32

随着新课程改革的推广,数字实验成了物理教学的一部分。它利用传感器获取数据信息,通过计算机完成对实验数据的分析和处理,实现信息技术与学科教学的整合。虽然它在教材中并不多见,但足以让人感觉到实验方式正在发生改变。笔者利用朗威DIS实验平台做了大量的研究,感受到了数字实验的优越性,并编写了DIS实验探究的校本课程。  相似文献   

测量弹簧波波速的意外发现——“弹簧原长”有多长?     

姚志城  陈军  刘兆凯 《中学物理》2023,(17):45-47

数字化实验器材具有测量数据实时、作图快捷方便等特点，已经进入课堂并广泛用于课堂教学、探究性学习、选修课程和学术创新竞赛，也为许多实验的设计提供了新的思路，让我们的教师更精于钻研物理，让我们的学生更好地理解物理.“用力传感器测量弹簧波的波速”实验就是在这样的背景下开发出来的，并分别用定义式和决定式算出了弹簧波的波速，得到了波速与弹簧长度成正比的结论，但这与理论并不相符，经过分析发现，我们平时认为的“弹簧原长”的概念有误.  相似文献