吸铁石和铁末子     

千树 《档案管理》2003,(3)

上个世纪60年代的孩子们,吃穿虽然远不如现在好,生活的乐趣却不少。由于学校的学习很轻松,孩子们有大把的时间玩耍。推铁环,踢皮球,打弹弓,扔沙包,跳“房子”,抽陀螺,抓子儿,“斗鸡”,玩打仗游戏。还有一种玩艺儿常吸引许多孩子观看,就是花上5分钱买一块黑黑的形状大小如暖水瓶塞的吸铁石,用这块黑石头往地面上晃一会,便有许多铁末子纷纷跳起来贴附在吸铁石上,将这些铁末子弄下来放在一张硬纸上,把吸铁石放在纸下面水平运动,纸上的铁末子如魂附体似地跟着跳动。要是有两块吸铁石玩法就更多了,可以将它们一上一下隔着桌子面互相吸引着运动,也…  相似文献   

试论我国网络电子期刊的资源建设     

田立红  于秀媛 《铁路高校图书情报工作研究》2002,(1):125-128

文章介绍了网络电子期刊的特征和存在的问题，论述了我国网络电子期刊资源建设的原则并提出了几点对策。  相似文献   

我何曾真的青春过     

春树 《大中专文苑》2005,(7):12-13

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从能力型题目谈生物课堂教学改革     

张登华  岳守秀 《中学生物教学》2006,(1):1-33

1能力型试题体现生物课堂教学改革的趋势 当前社会正进入信息时代，社会中的每一个成员都应该具有一定水平的吸收与运用信息的能力，而21世纪的中学生物教育应该以最富有科学意义和教育意义的知识、技能、态度为内容，减少重复，减少繁杂知识，选取难度适当，有较高的教学价值的题目来培养学生吸收与运用信息的能力。这样既能解决好学科内容不断膨胀与课时量相对较少的矛盾，又能培养学生的自主学习能力及创新能力。  相似文献   

影响青少年犯罪的家庭原因     

刘晓英  康明树 《中华家教》2004,(12)

本期的特别关注,我们与广大读者谈谈一个沉重的话题:未成年人犯罪。古人说“人之初,性本善”,这就是说,没有生来就坏的孩子;同时,我们也要清醒地认识到,也没有绝对不会变坏的孩子。调查表明,由于国际敌对势力与我争夺接班人的斗争日趋尖锐和复杂,某些领域的道德失范,价值观的扭曲、社会丑恶现象的沉渣泛起,互联网等新兴媒体导致腐朽文化和有害信息的飞速传播,使近年来我国未成年人犯罪的数量激增。未成年人犯罪,给社会造成了严重的危害,给自己的家庭带来了难以挽回的伤害。“救救孩子”,成了社会与家庭的强烈呼声! 其实,面对未成年人犯罪问题,我们的家庭不应该束手无策,应该有所作为。家庭,是预防未成年人犯罪的第一战场。要时刻牢记,我们生养和教育子女,不是仅仅为了自己的愉快;还担负着培养未来公民、未来事业家、未来战士的重任。不要用“没有时间”,来放弃自己教育的责任,“没有时间教育孩子”——就意味着你没有时间做人;不要用“不懂教育”,来放弃自己教育的职责,“不懂教育”——就意味着你向敌对势力缴械投降,葬送孩子的一生,酿造家庭的苦果。行动起来吧!承担起你的责任,筑起未成年人犯罪的家庭防线!  相似文献   

伪满时期对劳工实行的劳动登录制度     

王敬荣  丁秀菊 《黑龙江档案》2003,(6):42-43

伪满时期日本侵略者为了对劳动力实行全面统治,制定和颁布了大量的劳动政策,对劳工实行登录是构成其劳动政策的重要内容之一。从劳动登录持续的时间看,基本上贯穿于伪满殖民统治的始终,从它实施的影响看,进一步巩固了伪满的统治,给广大劳工带来了极大的危害。一、劳动登录的基本概况1934年3月,伪满新京首都警察厅颁布了《劳动者登录章程》,要求在新京(长春)从事劳动的人必须  相似文献   

浅谈重点建设项目档案的收集与整理     

吕德秀 《山东档案》2003,(1):15

随着经济的发展与招商引资的不断深入，各地不断出现新的重点建设项目。这些建设项目一般都经过前期工作，施工和竣工等阶段，在上述这些过程中，形成了大量档案，对这些重点档案的收集与整理就成为项目建设的重要内容。 一、重点建设项目档案的收集范围 重点建设项目档案是指从重点建设项目的提出、立项、审批、勘察设计、施工、监理、竣工投产全过程中形成的，具有保存价值的，应归档的各种载体的文件材料。其收集范围主要包括以下几个方面： 1、立项审批文件。主要包括项目建设书及批复、可行性研究报告、项目评估、环境预测调查报告，设…  相似文献   

“同结构立体教学法”在体操动作教学中的实践与研究     

李珊秀 《山东体育学院学报》1992,(2)

将体操普修课教学大纲规定的体操动作进行概括、系统与提炼,按动作结构相同或类同的特点,遵循循序渐进的原则和动作技能转移的原理,排列组合,编排成同结构立体框架在教学中进行实施,取得了减少课时、提高教学质量的效果。  相似文献   

改进语文阅读教学促进学生自主学习     

李乃学  吉秀欣 《山东教育科研》2002,(12):56-57

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爱的教育     

林建秀 《中国教育研究论丛》2006

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