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1.
以半导体材料(Zn·Cd)S:Ag-KI为催化剂,在单色(绿)光照下,成功地模拟了光合作用的光合磷酸化。在绿色光照下的光照度、照光时间、ADP(二磷酸腺苷) 浓度、Pi(磷酸氢二钠)浓度及催化剂量等对ATP(三磷酸腺苷)合成的影响。在合适的条件下,ADP 的浓度为1×10-1mmol/l 时的转化率可达到3.2%——5.8%。  相似文献   
2.
经济的发展,社会的不平等形成了社会成员之间的差距和分层,而教育是缩小差距、消解分层的"最伟大工具",社会分层和教育之间存在着动态平衡的关系。但是在现实中,社会的分层影响了教育的公平,使得教育对社会分层的平衡功效减弱。因此我们要实现社会公平与平衡,就要从教育公平入手,通过各方共同努力,增进教育公平,平衡社会分层带来的差距,实现社会公平。  相似文献   
3.
三农问题近年来一直成为人们关注的焦点,社会各个阶层对解决三农问题纷纷提出了自己的宝贵意见,政府也出台了各种各样的惠农利农政策,"加快农村土地流转"就是其中一项.但是这项看似对农民有着百利而无一害的政策,在实现和执行的过程中,却出现了许多负面的结果,时刻有损害农民权益的案件发生,即出现了土地流转的悖论.具体而言就是,政策制定的"本意"与执行的"偏意"之间发生了矛盾.我们要充分认识到这一悖论,并通过各方的共同努力,在科学合理的加快土地流转的同时,真正保障农民的权益,实现双赢目标.  相似文献   
4.
在互联网迅速发展的时代,电子商务网站的竞争更加激烈,随着竞争门槛的降低以及淘宝网、天猫等大的电商平台愈发壮大,在平台上开展电子商务网站越发容易,随之而来的是如何在众多的电商之中脱颖而出?由此导致电子商务网站更加重视网络销售的研究和实践,本文也是在分析典型电商企业的基础上,进行网络销售策略的研究,以期待给予电商企业带来有益的借鉴。  相似文献   
5.
化学实验通过丰富生动的化学现象,培养了学生实事求是、严肃认真的科学态度和学习方法,从而达到了激发学生思维,培养其创新能力的目的。通过精心设计各种实验,能促使学生主动探索和大胆创新,使学生体验到化学学习的乐趣,从而提高学生化学学习与社会实践的能力。  相似文献   
6.
高师有机化学实验教学“绿色化”的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
有机实验教学中使用的药品种类繁多、性能复杂.常给环境带来负面作用.介绍有机化学实验教学中进行绿色化教学的一些做法.并对绿色化教学实践进行了探讨.  相似文献   
7.
化学实验基本操作的掌握是提高实验技能的主要途径,而操作方法的掌握需多次练习、反复接触才行,但长时间不用又会生疏,甚至忘掉,究其原因还是对操作要点没有真正记牢,尤其对初次接触的实验操作更是如此,笔者在长期从事实验教学工作的实践中,对各种基本操作总结要点,探其关键、编成韵律口诀,并应用于教学实践中,使学生很快记住要点、掌握要领,既不会遗忘,又能引发学生的学习兴趣,现选编如下:一.试管操作:(1)四指握、中指按,肘不动、腕子旋;勿振臂、别捣蒜,若剧洗、防凿穿.(2)加热切勿用手拿,强热定要试管夹,液体…  相似文献   
8.
远程教育是教育的一种特殊形态,由于远程教育的学生在年龄、知识水平、专业背景、工作背景、学习风格、地理位置、社会地位和角色、学习环境等诸多方面存在差异,又由于远程教育的学习形式非传统的面授学习,因此,入学教育成为远程教育学生学习支持服务中的一个重要环节,是决定学生能否顺利学习、按期毕业的必要条件。  相似文献   
9.
常艳红 《甘肃教育》2020,(3):123-123
"同课异构"主要指的是教师结合学生的实际情况以及现有的教学条件,采用多样化的方法优化教学设计。它为师生提供了一个零距离的交流平台,教师们可以一起深入地研究每节课的重点、难点,互相交流学习经验,共同分享教学成果,有利于教师之间互相学习、共同成长,便于教师更好地开展教学活动,从而切实提高整体的教学质量。  相似文献   
10.
以半导体材料(Zn·Cd)S:Ag—KI为催化剂,在单色蓝光光照下,成功地模拟了光合作用的光合磷酸化。本文报导蓝色光照下的光照度、照光时间、二磷酸腺苷(ADP)的浓度及催化剂用量等对三磷酸腺苷(ATP)合成的影响。最佳条件为:光照度360Lx,照光时间1h,半导体粉量30.0mg,Na2HPO42.0mmol/L,MgCl23.1mmol/L,K3Fe(CN)62.0mmol/L,ADP浓度为0.1mmol/L,转化率平均可达到4.7%。  相似文献   
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