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建立健全高校内部教学评估机制的实践与思考 总被引：13，自引：0，他引：13
以教育行政部门或社会中介机构为主体实施的教学工作检查评估,在说明高等学校教学基本状态和树立高等教育教学质量品牌方面具有重要的意义。但是从现实可能性来说,这类教学评估更多的是侧重于对高校教学工作静态的结论性评估,对于全面实现“以评促建”目的具有一定的局限性。为了及时准确地 相似文献
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在简要介绍化学学科发展的基础上,本文从化学学科的地位和作用,化学学科发展面临的主要问题,化学教育的责任与变革机遇,以及化学课程结构与化学课程内容构建等四个方面论述了传统化学教育面临的挑战和进行历史变革的机遇. 相似文献
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建设高水平教学团队 不断提升课程教学质量 总被引：2，自引：0，他引：2
陕西师范大学物理化学教学团队针对传统物理化学课程在创新性人才培养需求的局限性,构建以物理化学基础课程群和拓展课程群为特色的现代物理化学教学体系,提高学生对物理化学及相关课程的关联性认识和物理化学理论与其实际应用相结合的能力;以物理化学为核心整合相关课程师资队伍,强化教学团队整体实力;以改进传统物理化学实验与创建学生深入教师科研的创新性实验教学模式相结合,提升学生综合素养;以扩大学术交流,提升教学团队水平和学术影响力。上述教学团队建设实践对于教学改革具有积极的借鉴意义。 相似文献
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2003年12月，我校哲学社会科学版学报首批入选教育部名刊工程，跨入了国家重点支持建设的11家大学学报行列。经过近两年的努力，2005年9月，我校哲学社会科学学报又以名刊建设取得“显著进展”顺利通过了教育部名刊工程中期检查。在此，我们谨代表学校党政对学报编辑部全体同志 相似文献
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建设高水平大学必须高度重视办学资源的建设管理,要进一步拓宽获取办学资源的渠道,提升获取办学资源的学科竞争力,发挥获取办学资源的主观能力性,并通过发挥人力资源潜力提高科研产出率,通过制度创新提高资源利用率.通过加强管理提高办学资源使用效率. 相似文献
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再造化学——兼谈2011国际化学年 总被引：1，自引：0，他引：1
房喻 《中学化学教学参考》2011,(3)
联合国第63届大会决定将2011年作为国际化学年(IYC2011),委托联合国教科文组织(UNESCO)和国际纯粹与应用化学联合会(IUPAC)负责以化学——人类的生活,人类的未来为主题在全世界范围内安排,庆祝化学取得的成就和化学为人类文明进步所作出的重要贡献。组织此项活动旨在增进公众对化学重要性的认识,鼓励青年人热爱化学,憧憬化学的美好未来。在2月14日出版的《科学时报》第一版(2011-2-14 A1要闻)刊登了陕西师范大学校长、化学与材料科学学院博士生导师房喻教授的文章《再造化学——兼谈2011国际化学年》。为了庆祝2011国际化学年,也为了进一步提高广大师生对化学的认识,积极为化学科学事业作贡献,我刊特对其进行转载。 相似文献
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陕西师范大学已经走过了60多年的历程。60多年，我校的发展始终与西部基础教育的发展风雨同行。在实现从传统师范教育向现代教师教育转型、建立综合性研究型大学的新形势下，我们创造性多渠道为西部基础教育服务的信念不仅没有改变，而且开始了引领基础教育改革和发展的实践创新。 相似文献
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房喻 《中学化学教学参考》1994,(4)
本文在对生物技术发展现状作简要介绍的基础上阐述了作者对化学学科重要性的一点认识,即化学对生物技术的极端重要性,要解决当今世界上许多新物种的创造,疾病的防治,必须学好化学。现谈出来,以期对中学化学教学能有所裨益。 相似文献
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今秋10月,我校将迎来建校60周年华诞。时光荏冉,岁月如梭,在上个世纪,从四十年代创校之初的艰辛,到五十年代并校之时的磨合;从六十年代“空校运动”的曲折,到七十年代复校办学的新生;从八、九十年代对兴校之路的探索,到二十一世纪强校之略的制订,六秩师大,肩负着党和人民的重托,伴随着共和国的脚步,为培养高质量的人民教师和各行各业的优秀人才做出了历史性的贡献。如今,我校已发展成为一所学科门类齐全、培养体系完备、拥有6个博士后流动站、26个博士学位授权学科专业、95个硕士学位授权学科专业、62个本科专业、各类学生4万多人的综合性一… 相似文献