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2.
彭金秀 《中国教育研究与创新》2007,4(1):37-38
任何人都知道，要学好英语首先要过单词关。而在学习英语的过程中，不少人感到英语单词是最难学和最难记的一项内容．觉得“单词学得越多越容易混淆”．时间久了，有的还成为英语学科的差生．有的还甚至放弃对英语的学习。而一些人却觉得“单词学得越多越有兴趣，囚为可以在学习过程中小断地发现很多规律。”两种截然不同的现象充分说明了学习和巩固英语单词的重要性和采用正确方法记忆单词的重要性，如果方法得当，则会事半功倍，越学越好，成为英语学科的佼佼者．反之，则越学越难．甚至一事无成。 相似文献
3.
李金秀 《徐州教育学院学报》2003,18(1):139-140
近年来 ,随着“全民健身计划”的推广与实施和“终身体育”思想的普及 ,体育教学进行了重大改革。但从总体上看 ,还没有突破性进展 ,普遍存在着“换汤不换药”的现象 ,在具体实施过程中始终未摆脱以重复运动技术传授为中心的旧课程体系 ,教材内容的选择仍是以竞技运动项目为主 ,教学方法仍以竞技运动训练为依据 ,教学目的仍旧是提高学生的身体素质和运动技能。这种教学模式的局限性已日渐显露 ,培养的学生体育健身意识差 ,体育健身知识匮乏 ,大多数学生很少自觉进行课外锻炼 ,走上工作岗位后 ,就中断了体育锻炼。这充分说明 ,学校体育给学生… 相似文献
4.
不同的批评方式,会收到不同的批评效果。"如果一个孩子生活在批评中,他就学会了斥责;如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中, 相似文献
5.
6.
7.
柔性管理及其在图书馆管理中的运用 总被引：14，自引：1，他引：14
柔性管理是一种以人为中心的人性化管理，它在图书馆管理中的有效运用具有十分重要的现实意义。本对柔性管理的概念、具体方式以及图书馆柔性管理的内容等作了较为详细的论述。 相似文献
8.
年轻的时候，我曾聆听过老舍先生的课，讲的是文学语言。本来北京话就有风趣的成分，再加上先生的性格，每说一句话，都透着逗乐儿。
老舍的幽默是任何人都模仿不来的。 相似文献
9.
10.
古人经常用“凤头”、“猪肚”、“豹尾”来形象地描述议论文的结构布局，意思是说开头要短而美，中间要大而丰，结尾要小而劲。梁启超先生也主张把谋篇布局放在作文训练的首位，而把字句、细节放在次要地位。笔者多年从事高中语文教学，深知学生作文谋篇布局的重要性，现就议论文写作的谋篇布局问题谈几点浅见。 相似文献