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1.
随着信息技术与课程整合的日渐深入,基于网络的学习环境已成为课堂教学的重要补充,"翻转课堂"也成为了当前国内外教学改革研究的热点.本文以大学信息技术基础课程为例,提出并构建了基于大学信息基础课程的"翻转课堂"教学模式,并从教学理念、教学中心、教学方法、教师与学生的角色、评价体制等方面对该教学模式进行了诠释.  相似文献   
2.
随着信息技术的迅猛发展,网络资源的日益丰富,收集信息、识别信息、利用信息的能力将是信息社会的必备能力之一。所谓拾荒式搜索又称财富搜索,是让学生在Internet上进行搜索,然后根据任务在浩瀚的信息海洋中快  相似文献   
3.
英语课堂教学中,教师要积极引导学生学会学习,注重提高学生的课堂有效参与,提高参与的质与量,关注参与的点和面,从而提高课堂的效率。有效参与是引导学生学会学习的切入点,是提高课堂效益的有效途径,也是提高学生自主学习能力和培养创造洼思维的最佳途径。  相似文献   
4.
"认识了课堂,才算是理解了教育;改变了课堂,才算真正落实了新课程",这是华东师范大学郑金洲教授在给新课程教师必读丛书所作序中的最后一句话.的确,在新一轮课程改革的背景下,人们纷纷把目光聚焦于课堂,欲使新课程的理念转化为具体的课堂教学实践.然而当我们走进实际的中小学课堂,却存在着种种不如意的地方.  相似文献   
5.
当前高校大学生心理问题的增多,心理健康教育工作的局限.使思想政治教育工作正面临严峻的挑战。本文针对我国心理健康教育在高校思想政治教育工作中存在的问题。阐明思想政治教育与心理健康教育的关系。并试图探讨二者有机结合的对策,以切实提高大学生思想政治教育的实效性。  相似文献   
6.
认识了课堂,才算是理解了教育;改变了课堂,才算真正落实了新课程,这是华东师范大学郑金洲教授在给新课程教师必读丛书所作序中的最后一句话。的确,在新一轮课程改革的背景下,人们纷纷把目光聚  相似文献   
7.
本对跨栏跑教学及训练方法的研究,提出在教学、训练中,利用电化教学、分解教学、完整教学,培养学生学习跨栏跑的积极性和意志品质,以提高教学效果。  相似文献   
8.
1引言由于我国与日本、德国在政治制度、经济发展、教育思想、文化观念和物质生活水平等方面都存在极大的差异,因而学校体育教学的指导思想、教学目标、教学大纲和教学方式等也都很不同。为了研究、学习和适当吸取那些能为我们所用的经验,取彼之长,补己之短,本文收集了中国、日本、德国三国有关学校体育教学方面的材料,进行比较分析,为进一步完善我国的体育教学改革提供参考。2体育教学的指导思想比较2.l中国一贯强调在体育教学中突出教师的主导作用,强调调动学生的能动作用,把发挥教师指导作用与学生的主观作用结合起来。从总体来…  相似文献   
9.
用现代体育科学教育有关理论对体育教学改革进行分析 ,认为 :中专体育教学要以发展学生身心为目的 ,改革现有的课程体系 ,创新教学模式 ,选用切合学生实际的教学评价方法 ,提高学生学习兴趣 ,培养终身体育思想 ,充分发挥学生主体作用 ,以适应中专体育教学改革发展的需要。  相似文献   
10.
在高校图书馆读者服务中构筑和谐的心理效应   总被引:4,自引:0,他引:4  
当前高校图书馆读者服务正面临着前所未有的发展机遇,但也面临着前所未有的挑战。在高校图书馆读者服务过程中人与人、人与信息、人与环境、人与自我的交流、互动、沟通日益增加,同时产生的问题、矛盾、冲突也会骤增。本文从应用首因效应建立良好的读者印象、重视近因效应形成积极的阅读心理、运用晕轮效应扩大满意的服务影响、注意群体效应形成正面的模仿倾向、皮克马利翁效应发挥情感的促进作用、克服定势效应提高馆员的自身素质六方面谈高校图书馆馆员在读者服务工作中如何构筑和谐的心理效应,有效的提高读者服务工作质量。  相似文献   
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