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李进生 《中国现代教育装备》2011,(12):48-49
一流的服务，才能实现一流的教育教学。学校工作的性质就决定了总务工作必须为教育教学工作服务，必须为教育教学第一线的师生提供优良的教育教学条件，生活设施以及良好的服务。为教育教学服务是总务工作的基本指导思想，也是总务工作的根本出发点和归宿。因此总务工作人员要树立“师生忧我想，师生困我帮，师生求我办，师生需我做”的思想，并将其作为目标，从而增强服务意识、提高服务质量、强化服务职能， 相似文献
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冷冻机在夏季时常发生控制盘断电故障,利用电子电路知识分析判断故障是因CPU温度高引起,加装一CPU风扇进行风冷降温,解决断电故障,保证生产顺利运行。 相似文献
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网络课程是进行远程学习的重要学习资源,也是保证远程课程教学质量的基础性条件。分析了网络课程的存在的问题,阐述了网络课程建设的基本要求,提出了基于远程学习的网络课程系统设计的建议。 相似文献
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李进生 《武汉工程职业技术学院学报》2012,(4):28-30
为了探求一种经济、高效、适合大批量生产的硬齿面齿轮精整加工新工艺,将齿轮啮合原理与电火花跑合理论相结合,通过对齿轮工件利用电火花跑合工艺提高加工精度的可行性分析,归纳并提出了改善加工精度的三条原理,为提高硬齿面齿轮加工精度提供了一条新的途径。 相似文献
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高等教育外部提供分为由外部提供、在外部提供、向外部提供三个层面。高等教育外部提供与内部提供的共存打破了传统的高等教育二分法。高等教育外部提供意味着高等教育以外的力量如全球化的市场组织、信息技术等的直接介入。在高等教育外部提供的背景下,人们接受高等教育服务更加便捷;师生关系从一元走向多元;高等学校的职能发生变化,盈利成为部分高校的重要职能。加快建立涵盖高等教育外部提供和内部提供的综合新体系,优化高等教育外部提供环境,建立完善的大学制度,增强高等学校的开放性,是充分实现高等教育外部提供价值的应为之策。 相似文献
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对中心城市电大系统建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了中心城市电大系统的主要特点,针对中心城市电大系统建设与新形势的发展需要不相适应的现状,提出了加强中心城市电大系统建设的意见和建议. 相似文献
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如今,以营造学习化社会为目标的终身教育实践已经成为世界潮流。社区教育是实现终身教育的载体,推进社区教育,构建社区教育体系是营造学习化社会的重要途径,因此,建立现代远程开放教育的教学模式是社会发展的必然趋势,也是发展社区教育的必然要求。我们必须实现从一次性学校教育向终身教育的观念转变、从应试教育向素质教育的观念转变、从传统校园封闭教育向现代远程开放教育的观念转变、从以教师和课堂为中心向以学员和学习为中心的教育观念转变,探索并建立社区教育中现代远程开放教育的教学模式。一、社区教育中现代远程开放教育的教学特征现代远程开放教育教学活动的主要特征是学员在社区教育中心教师的指导下,根据培养目标和教学计 相似文献