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本文在对导致体育系男生普修体操课运动损伤诸因素的系统分析的基础上,建立了损伤防御能力结构模型。模型可揭示组成防御能力结构中内部因素的内在联系,同时运用模型能对学生损伤防御能力大小进行计算、分析、评价、诊断。 相似文献
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1.前言一定的主体因素状态集合具有承受一定客体因素系统作用负荷的能力。本文把这种能力称为对损伤的防御能力,简称损伤防御能力。研究损伤防御能力及其结构的目的在于通过揭示导致损伤产生的主要主体影响因素之间内在的联系,建立一定的数学模型。同时运用数学模 相似文献
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<正> 前言 美国特质论心理学家雷蒙德·卡特尔运用鉴别人的主要特质的方法来研究人格。他认为:人的个性是由许多特性所构成的,特性是构成个性的最小单位,许多特性在各个人身上的不同组合,就构成了一个人不同于其他人的个性特征。他的十六种个性因素测量表已翻译成许多国家的文字,并且广为运用,苏、美及欧洲一些国家早已应用于运动员个性特征方面 相似文献
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