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柴仲学 《洛阳师范学院学报》2001,20(2):94-96
《系统论》告诉我们 ,一个协调运行的系统 ,其功效大于其各孤立部分的功能的总和 .因此 ,学习并掌握《系统论》的基本知识 ,恰当、合理地在体育管理、体育教育和体育科学研究中加以运用 ,必将会促进我们的体育事业的发展 . 相似文献
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文章对胜任中小学生体质调研工作的体育教师,体质调研能力的结构进行了分析,提出:基本理论能力,基本实践测试能力为基础,基本研究能力为核心,互相联系,互为作用,体质调研能力的结构;并结合实际情况,对培养体质调研能力的培训内容与途径进行探讨.总结出,理论培养六个方面,技能训练的四项内容,课堂教学,实验室与实验基地的训练与实践,论文撰写指导三个途径. 相似文献
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体育课备课要掌握新知识,了解授课对象和场地器材情况,构思课的结构及安排方法,写好教案,自我演练并给"小先后"备课,课后及时总结在实践中收到较好效果. 相似文献
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通过对长治地区5所普通高校727名大学生的抽样调查,了解大学生体育生活方式的现状,提出存在和需要解决的问题. 相似文献
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通过查阅文献资料、录像观察、数理统计等方法,对中国男子篮球队传统风格嬗变原因进行探讨分析,研究认为:传统快攻风格是中国篮球运动实践中的宝贵财富;中国本土篮球理念同欧美篮球理念之间存在较大的差别,中国篮球运动实践的全盘西化致使传统风格面临濒危的境地;中国篮球快攻技战术应该在尊重传统的基础上,继承和发扬传统快攻风格。 相似文献