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叔本华的生存意志论是从属于唯意志论的一种哲学观，他的生存意志论和尼采的权力意志论是唯意志论学说的两块基石．唯意志论宣称意志是万物生存的最高原则，否认世界的本原是物质，而将世界的本原归结为一种“意志的力量”，并断言，人的意志是绝对自由的，是不以周围现实为转移的，根本否认了科学认识现实的可能性．因而，它是一种主观唯心主义哲学。随着我国各方面体制改革的开展与深化，西方的一些哲学观通过各种渠道传播到中国来，在广大青年人中产生了重大影响．青年人血气方刚，正是试图实现自己人生价值的时代，所以唯意志论不可避免… 相似文献
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系统论视野下的高等教育管理 总被引：4，自引：0，他引：4
系统论引进高等教育管理是高等教育管理科学化的重要标志之一。本文首先简述系统论的基本观点,进而讨论了把系统论引进高教管理的意义,最后指出我们在高教管理实践中应该注重全局观念、开放观念、改革创新观念和导向观念。 相似文献
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公办、民办学校共同发展的特征及其实现 总被引：5，自引：0，他引：5
根据目前我国公办、民办教育的质量规模现状，可以看出，实现公办、民办学校共同发展的实质，就是在发展公办学校的同时，要特别加强民办教育的发展，实现政府、社会、公办学校与民办学校之间的良性互动，提高我国教育事业的整体素质。 相似文献
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英国高等教育管理的若干特点及其启示 总被引：8，自引：0，他引：8
本主要考察了当前英国高等教育管理（主要是宏观管理）的一此特点及改革趋势，并针对我国目前高等教育改革存在的一些问题提出几点启示。 相似文献
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王宪平 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(3):126-129
专业自主是教师专业化的必然要求.教师专业自主不仅需要教育行政部门和校长的放权,更需要教师本身使用专业自主权的意愿和知能.在教师专业发展过程中,教育行政部门、学校和教师本身三者耍创造条件,注重教师专业自主意愿、认识和能力的提升,从而曩大化实现教师专业自主. 相似文献
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王宪平 《黄河科技大学学报》2002,4(4):42-47
张伯苓先生在中国私立教育史上占有极其重要的地位，其私立学校办学思想博大精深。他坚持为国育才的办学宗旨，注重教育质量，强调科学管理，努力节俭办学。其办学思想和宝贵经验可供当代民办学校全面学习和借鉴。 相似文献
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近年来,大力发展高等职业教育已成为我国教育改革的一个热点,也成为教育研究讨论的一个热点.一时间,大家似乎对发展高等职业教育非常乐观,甚至有人提出不仅要发展专科层次的高等职业教育,而且要发展本科层次、研究生层次的高等职业教育.笔者认为在目前我国高等职业教育发展过程中对高等职业教育及发展涵义的理解有失偏颇或不清晰,这容易导致实践中的盲动和失误. 相似文献
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