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<正>一、问题的提出教育评价已成为现代教育不可或缺的重要部分.在规范办学行为,实施素质教育的前提下,进行评价研究,对教育教学起着方向盘的作用.在今日学校教育中,不伴随教育评价的教育实践是不存在的.教育评价归纳起来看,可分为学校评价、教师评价、学生评价、教学评价、教育条件与环境评价、教育行政评价、教育在社会中的地位与功能的评价等不同层次.不同层次的评价方式相互联系在一起,息息相关.在学校教育中,教学工作是学校工作的中心,"它所产生的教育作 相似文献
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本文通过对“第4届东亚运动会”散打比赛录像进行解析统计，着重对比赛中的组合技术的运用现状进行研究，分析其运用情况和运用特点，揭示其内在的规律性，为散打在训练和理论建设上，朝着更有针对性和科学性方向发展，提供科学的参考依据。 相似文献
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采用实验法,提取四川省、陕西省8名男子散打运动员的生理生化指标和基本素质指标进行分析,提出当代运动员的训练方法和手段必须进行创新,只有这样才能提高散打运动员的技能,从而有效地提高散打运动员地竞技水平. 相似文献
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十运会散打比赛高频率组合动作运用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对“十运会”散打比赛录像进行解析统计,着重对比赛中的高频率组合技术的运用现状进行研究,分析其运用情况和运用特点,提示制定训练计划时要以高频组合动作为主;教练员应选用或自己创编高频组合动作。 相似文献
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