高校医学期刊的开发与利用   总被引：1，自引：0，他引：1  

姜丽  王秀娜 《医学图书馆通讯》1998,7(2):33-33

  相似文献   

"免疫学导论"课程思政的教学实践探索 ——以"疫苗的前世今生"为教学案例     

林玲  王秀娜  袁军  陈煜 《黑龙江生态工程职业学院学报》2021,34(4):148-151

免疫学是一门既古老又年轻的综合学科.随着现代免疫学的建立,免疫学的发展日新月异,并从专业领域逐步走向大众.为落实"以德树人"的教育目标,探索"免疫学导论"课程思政的开展,以激发学生学习兴趣,使之更好地掌握和理解知识点,同时提高学生的人文素养,厚植爱国情怀,以绪论中疫苗的研究历史为教学案例,将知识点、思政元素和新冠疫情背景相融合,探索适合农业院校开展免疫学课程思政的新路径.  相似文献   

2.5常见的天气系统     

王秀娜 《地理教育》2004,(4):21-22

一、教学设计思想 本节内容选自高中地理第二单元第五节,是本单元知识结构中重要的一环,具有承上启下的作用.由于各种天气现象的产生与大气的组成和垂直分布、大气的热力状况、大气的运动有密切的联系,所以,本课是在综合前四课内容的基础上,阐述常见的天气现象的成因.在实际生活中,天气系统与人们的生产、生活密切相关.本课所讲的内容,对于学生了解天气变化的最基本因素,普及天气预报知识具有积极的意义.  相似文献   

论“任务驱动”法在中职计算机专业中的实施     

王秀娜 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(8)

一、任务驱动的特点所谓任务驱动就是在学生学习的过程中,在教师的引导下,一节课紧紧围绕一个任务,在完成任务的过程中通过自主探索、相互协作,在教师引导下解决问题的过程。在解决实际问题的过程中,教师应适时地把理论引入实践中,为学生发现问题、分析问题、解决问题提供理论依据。  相似文献   

评估工作是促进图书馆发展的重要途径   总被引：2，自引：0，他引：2  

王秀娜  姜丽 《医学图书馆通讯》1999,8(2):6-7

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