小学语文教学中如何培养学生的“读功”     

田俊红 《考试周刊》2014,(24):41-41

<正>新的《语文课程标准》强调:"各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。"因为课堂上最美的声音是琅琅读书声,读是语文课上最美的风景。唯有"读"才能深入文本,理解课文的大意主旨,唯有"读"才能走进文本读出别样的风景。叶圣陶先生说:语文课以读书为目的,教师若引导学生善于读,则功莫大焉。我们只有在长期的课堂实践中,不断积累并反思,优化自己的朗读指导,让有效的朗读真正走进学生,让学生真正感受  相似文献   

Kato-Weyl算子矩阵的性质     

田俊红  白永茂 《天水师范学院学报》2013,33(2):50-52

定义了Kato-Weyl算子及其谱集,研究了在Hilbert空间上,当A∈B(H),B∈B(K)且C∈B(K,H)时,上三角算子矩阵为Mc=(A/O C/B)Kato-Weyl算子的条件及其重要性质.  相似文献   

上三角K-Fredholm算子矩阵的性质     

田俊红 《天水师范学院学报》2010,30(5):13-15

定义了K-Fredholm算子及其谱集,研究了Hilbert空间上A∈B（H）,B∈B（K）且C∈B（K,H）时,上三角算子矩阵MC=（A C 0B）为K-Fredholm算子的条件及其重要性质.  相似文献   

一类线性微分方程的解法     

梁雪峰  郭振  田俊红 《天水师范学院学报》2014,(2):11-12

通过把系数含有负五次幂函数与排列数的线性微分方程化为可逐次积分的线性微分方程,从而给出了求这类方程通解的方法．  相似文献   

变系数KdV方程的多孤子解     

夏鸿鸣  谢保利  田俊红 《天水师范学院学报》2011,31(5):6-7

将简化的双线性方法进行了推广,并运用这种方法获得了变系数KdV方程的多孤子解.  相似文献   

Transaloid算子的Weyl型定理     

田俊红 《西安文理学院学报》2009,12(1):10-14

证明了若算子T（或者其共轭T′）为transaloid算子,则任给f∈H（T）,f（T）满足广义Weyl（广义a—Weyl）定理,其中H（T）表示在算子T的谱集σ（T）上解析但在σ（T）的任一分支上不为常值的函数的全体．  相似文献