首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   143篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   89篇
科学研究   8篇
体育   24篇
综合类   18篇
信息传播   5篇
  2023年   3篇
  2021年   3篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2015年   3篇
  2014年   9篇
  2013年   9篇
  2012年   5篇
  2011年   14篇
  2010年   6篇
  2009年   12篇
  2008年   10篇
  2007年   10篇
  2006年   11篇
  2005年   7篇
  2004年   10篇
  2003年   12篇
  2002年   6篇
  2001年   2篇
  2000年   4篇
  1999年   2篇
  1998年   2篇
  1997年   1篇
  1991年   1篇
排序方式: 共有144条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
关于中国男篮在世界大赛中成绩滑坡的原因剖析   总被引:2,自引:0,他引:2  
采用文献资料与理论分析等方法 ,对中国男篮在第 2 7届奥运会和第 14届男篮世锦赛上攻、防技术资料进行分析研究 ,发现中国男篮整体实力确有提高 ,尤其是内线实力明显增强。但由于我国对篮球本质认识上的偏差 ,过分追求队员高度而忽视速度、战术与技术训练 ,特别是外线控球能力的培养 ,结果比赛时内、外线脱节 ,整体攻、防节奏慢 ,不仅内线实力难以发挥 ,相反丢失了过去快速、灵活的优势与特点。针对存在的问题 ,从主观认识、训练方法以及训练内容等方面提出了一些建议和改进措施。  相似文献   
2.
运用问卷调查法、数理统计法等对我省225名中小学青年体育教师的师德修养、文化素质、心理素质、科研能力和社会适应能力等方面进行了调查,对调查结果进行了分析讨论并提出了相应对策,为高师体育教育本科专业教育教学改革提供了依据和参考.  相似文献   
3.
“卧底110”     
期中考试成绩揭晓了,“第1名xx,第2名xxx……学习委员边念边用X光扫射,像是在寻找什么。忽然他像哥伦布发现新大陆似的,提高嗓音念道:“李强,第50名。”声音洪亮,保证教室里每一个角落都能听到。话音刚落,议论顿起。  相似文献   
4.
采用文献资料法、教师访谈法、理论与实践法,对程序教学促进球类技术内隐经验习得进行研究。结果表明:程序教学有利于促进学生球类技术的定向,程序教学有利于学生重组和模仿技术动作,程序教学有利于学生整合技术动作,程序教学能够促进技术动作的熟练,内隐经验的习得就是技术自动化形成的过程。  相似文献   
5.
采用文献资料、问卷调查、数理统计法等方法,对河西学院2004—2005届体育教育专业毕业生的就业状况进行调查;并就毕业生就业过程中存在的问题进行分析与讨论,在此基础上提出了毕业生就业工作改革的一些对策与建议.  相似文献   
6.
盛建国 《江苏教育》2023,(11):68-71
“构建实践型育人新模式”是新课改的一大亮点,学科实践是发挥学科独特育人价值的有效途径。大概念引领的项目化整体设计、“物”“理”相融的实践型学习方式、催生精彩观念的表现性学习评价,这些以项目为核心的学科实践教学策略能让学生手脑并用、积极参与,让物理课堂生机勃勃、凸显特色,发挥学科育人的重要功能和独特魅力。  相似文献   
7.
正运动员赛前训练作为竞技运动训练体系的组成部分,有着非常丰富的内容。处于青春发育期的中学生是一个特殊的群体,其心理、生理、训练都具有一定的特殊性。在以往的训练实践中,中学生运动员更容易出现训练与竞赛的大幅度波动,反映出训练尤其是赛前训练较为薄弱。如何正确处理竞技状态的调整与中学生训练特殊性的关系,确定中  相似文献   
8.
采用文献资料、数据资料分析法,对我国国家足球队在第十七届世界杯 中与对手比赛的统计资料进行对比分析,指出中国足球失利的原因,与对手相比,中国队在体能、个人技战术、整体战术配合等方面存在较大的缺陷。  相似文献   
9.
在我国社会主义现代化设计不断深入发展的形势下,高等职业教育如何适应社会发展是摆在教育工作者面前的新课题.本文根据应用美术专业特点,对如何适应社会市场需求作了初步探索.从认清本专业职业特点入手,对调整与社会发展不相适应的教学结构和课程内容、明确培养学生动手技能和竞争意识的办学方向、改变目前教学条件和模式作了阶段性的设想.  相似文献   
10.
基础教育阶段,几乎每一门课程都承载着知识传递和道德教育的双重功能,政治课更担负着传递社会主流意识形态.宣传党和国家方针政策的职责.但在当前社会,政治教育显得举步维艰,表现为学生不喜欢、不理解、不认同,这给政治教学带来了不小的难度.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号