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一、优化师生情感,营造教学氛围。从心理学知道：教学双方友好和谐的关系,轻松温馨的课堂气氛,有助于学生对知识的接受。“亲其师方信其道”。学生喜欢的教师,其授课也容易被喜欢;反之,沉闷死板甚至紧张的课堂气氛、敌对隔膜的师生关系,会使学生产生对知识难以接受... 相似文献
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重庆市高职高专学校师资队伍建设研究 总被引：1，自引：0，他引：1
借鉴发达资本主义国家经验和国内高职高专师资队伍建设现状基础上,在对重庆有关高职高专院校调查研究的基础上,剖析了重庆市高职高专院校师资队伍现状,分析师资队伍建设中存在的问题及其原因,对重庆市高职高专学校师资队伍建设从指导思想、基本原则和奋斗目标等方面进行了理论思考,并提出了相应对策。 相似文献
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续亚强 《重庆工贸职业技术学院学报》2014,(2)
城市配网作为城市基础设施的重要组成部分,直接影响着城市的发展和国家经济建设,本文对城市配网运行现状、形成原因进行了深入分析,并从顶层设计和科学规划、老旧配网改造和施工过程管理、日常运行管理和巡查维护、对自然和人为因素破坏的管控等方面提出了有针对性的应对策略。 相似文献
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续亚强 《重庆工贸职业技术学院学报》2014,(1)
变电运行管理危险点预控是一种全新的电力安全防控思维,比一般的反事故措施警示性更强,针对性、实效性更好。本文对危险点预控的内涵、形成机制、主要危险点进行了分析,并提出了行之有效的预控策略。 相似文献
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续亚强 《重庆职业技术学院学报》2006,15(4):153-154,163
电气误操作危害极大,屡禁不止。本文通过对电网的调研,全面分析了电气误操作的危害、原因,并提出了有效的防范对策。 相似文献
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