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当下民族杂居区农村高中作文教学处于"学生无写作兴趣、作文无内容、思想无自我,教师教学理念落后、成效不佳、作文评价不科学"的现状.培养"躯体、心智、情感、心力融汇一体"完人(whole person)的人本主义思想,可以为当下民族杂居区农村高中作文教学提供应对思路.在民族杂居区农村高中作文教学中运用"培养兴趣"、"作贴近生活的文章"、"我手写我心"的教学策略,能够有效地提高学生的作文水平和语文素养. 相似文献
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