产业链与技术链双向融合下的我国农业科技创新系统的协同发展研究——基于新型经营主体培育视角   总被引：1，自引：0，他引：1  

李鹏  吴海霞  李平  张俊飚  郭迪 《科技管理研究》2016,(3):1-7

运用DEA-HR-LCV三步法模型,分析农业科技创新系统的协同创新问题。研究表明,农业科技研发团队与农户技术效率的提升受制于其规模效率,专业协会组织的技术效率显著高于传统农业科技推广部门,提升农业科技创新系统的协同创新能力,整体处于"协调且一般有效"状态,而农业技术创新链与产业链的"极弱融合"是主要制约因素,科技研发、农业科技推广与社会化服务及农业科技采纳与应用等方面的不足是导致农业科技系统内部未深度融合的主要原因。  相似文献   

酱油酿造中耐盐性乳酸菌的筛选及分子生物学鉴定     

郭迪  杨汝德  潘力 《遵义师范学院学报》2008,10(1):52-54

从酱醅中分离筛选出一株耐盐性乳酸菌,在18％、20％NaCl的浓度下都能生长,并产生乳酸。对该菌进行分子生物学鉴定,测得菌株的16S rRNA序列与GenBank登记号为FSB201的嗜盐四联球菌（Tetragenococcus halophlus）具有99％的同源性。再将该16SrRNA序列与乳酸菌分类中17个模式菌株的16SrRNA序列共同创建进化树．发现筛选菌与GenBank登记号为AB106344、AB106343的嗜盐四联球菌亲缘关系最近,证明筛选菌应属四联球菌属中嗜盐四联球菌中的一种。  相似文献   

生物制药技术专业微生物学课程改革探索   总被引：3，自引：0，他引：3  

杜敏  郭迪  李脉 《黑龙江生态工程职业学院学报》2007,(6):71-72

从微生物学教学内容、教学方法等方面进行改革和探索,优化微生物学教学,初步建立了一套具有生物制药技术专业特色、能激发学生学习兴趣、培养学生理论和实践能力的教学模式。  相似文献   

小学数学应用题的教学策略探析     

郭迪 《试题与研究：高中理科综合》2021,(7)

学习数学的重要方法之一就是实践,以往的应用题也就是如今教材中提到的“问题解决”是对各种数学知识综合考查的方式之一,所以“应用题”对于学生来说难学,对于教师来说难教。本文结合具体的应用题案例,就小学数学应用题的教学方法进行简单的阐述,旨在打破小学生对应用题的恐惧心理,从而有效提高小学生的数学成绩,力求让他们更加从容地面对数学的实践与应用。  相似文献   

辽宁沿海经济带旅游业的社会经济作用分析     

鲁小波  陈晓颖  郭迪 《潍坊教育学院学报》2013,26(2):67-71

辽宁沿海经济带旅游业近年来快速发展,旅游规模已初见端倪。研究发现旅游业已经成为辽宁沿海经济带的支柱产业,2001～2011年间旅游业对于辽宁沿海经济带经济发展的乘数效应保持在1.81～2.12之间。另外,旅游业还有力地解决了辽宁沿海经济带产业优化升级过程中出现的剩余劳动力的就业问题。但是辽宁沿海经济带旅游业积极作用还未得到充分发挥,未来应该重视旅游业的发展,促进东北老工业基地振兴和辽宁沿海经济带建设。  相似文献   

微型金融合作事业之桥的角色与功能——以台湾储蓄互助社为例     

郭迪贤 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2010,38(3):296-298,313

储蓄互助社运动在台湾是一个典型的微型金融民间社会经济运动,它在台湾不断发展与存在的事实,说明了储蓄互助社在个人双价平衡思维、弱势族群尊严互恵资金融通、社区发展与公益社会融资,及三个部门沟通联系等方面,发挥其特有的中介之桥的角色与功能.  相似文献   

关于对生物化学教学方式的两点体会     

郭迪  杜敏  李脉 《黑龙江生态工程职业学院学报》2008,(5):134-134

生物化学是药学、医学等专业很重要的一门专业基础课。在教学过程中将启发式、对比式等多种教学方式有机结合,将有助于激发学生的学习兴趣,培养学生进行科学思维的能力,从而使生物化学的教学质量得到提高。  相似文献