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1.
钱玮 《广西教育》2012,(37):51-52
评讲作业是不断构建、完善知识的过程,不仅可以帮助学生及时发现和纠正存在的问题,巩固知识,发展思维能力,掌握学习方法,还可以促使教师对自己的教学过程进行反思,针对教学中存在的问题,不断改进教学方法,提高教学质量。但传统的"灌输式"评讲,结果往往是:学生订正作业的速度很快,正确率也  相似文献   
2.
周华  钱玮 《班主任》2015,(4):56-57
上小学时,开学前最开心的事,就是帮老师搬书。尽管要起个大早,但心里却乐开了花,唯恐别人起得更早,把书都搬完了。开学后,还不忘记向同学们炫耀,哪些书是我搬的,谁的书是我发的……刚参加工作时,我也让学生来帮忙搬书,可后来慢慢地不让了。因为我"怕"了:万一路上出点什么意外怎么办?万一搬书时摔伤了怎么办?万一累着了、  相似文献   
3.
文章利用2016-2020年青海省天峻县境内的闪电定位资料,对天峻地区雷电的时空分布特征进行了分析,找出了天峻地区雷电出现的特征和规律,分析结果可为当地雷电灾害预报和防御工作提供参考依据。  相似文献   
4.
钱玮 《学子》2013,(7):162
改革目前高职英语课程体系,构建新体系是全面、系统地进行教学改革的最基本环节,也是当前我国高等职业教育进一步发展的需要。通过重新设置课程和界定内容,突出加强对学生能力培养的思想,使培养出来的学生具备合格的英语能力。  相似文献   
5.
预算管理在公司整体经营活动中,起到关键性的作用。本文主要介绍建筑安装工程预算是如何编制的,从公司管理角度出发,描述了预算编制的整体过程。  相似文献   
6.
构建微生物学实验模块式课程体系的探索   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过对微生物实验教学内容进行基础性实验模块、应用性实验模块、综合性实验模块、考核模块四大模块整合,使学生既学习了微生物学的基础知识,又掌握了微生物应用和研究的基本方法和操作技能,强化了学生的动手能力和实践能力,提高了学生综合分析、解决问题和创新能力,同时激发了学生对微生物学习的兴趣和对科学研究的向往与追求,全面提升学生的科研素质,为培养高素质人才尽快适应飞速发展科技水平奠定了坚实的基础。  相似文献   
7.
胡吉明  钱玮  李雨薇  文鹏 《情报科学》2021,39(10):11-17
【目的/意义】本文以主题为核心,从外部属性和内容属性两个视角展开政策文本结构化解析,直观反映政 策核心内涵,挖掘政策文本语义,为政策内容解读提供新模式。【方法/过程】利用LDA2Vec主题模型实现基于上下 文的政策文本主题识别,同时借助位置和语法规律提取外部属性,以此构建政策文本结构化解析的描述框架。【结 果/结论】“互联网+”政策文本解读的实证分析发现,本文所提框架有助于直观展现政策要素,有效揭示政策文本主 题分布,以及进行大规模政策领域文本的批量分析和解读。【创新/局限】通过结构化解析框架展现政策文本的形式 化特征和主题性特征,帮助政策相关群体把握政策制定的特点和侧重点,目前深层次内容解读有待进一步研究。  相似文献   
8.
钱玮 《广西教育》2013,(13):42-42
笔者听过吉春亚老师上的《两兄弟》一课,感触颇深。吉老师先介绍了文章的作者,然后便带领学生进行了一次快乐的阅读之旅。一、训练倾听和概括的能力吉老师亲切地对孩子们说:"我来读第一段话,考查你们的听力。"学生一下子静下来,专注地倾听着。吉老师读完后,  相似文献   
9.
钱玮 《巢湖学院学报》2001,3(1):115-116
现代化社会日新月异的发展,正迅速改变着人们的教育观念、教育方式与学习方式.冲破某些传统的数学教育模式,改变某些教学现状已是势在必行的事情了.为此,我对小学数学课堂教学的现代化作了一些思考与实践.  相似文献   
10.
近年,毕业生就业形势日趋严峻,高职院校的学生就业情况更加不容乐观。各院校也都不断挖掘提高学生就业能力的新渠道、新载体。在高职院校中,依托其专业特色而发展的学生社团组织蓬勃发展,它们凭借自身专业性、广泛性、多样性等特征在学生的自我教育、自我管理和自我服务中都起到举足轻重的作用,已经成为提高高职生就业竞争力的一个有利平台。  相似文献   
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