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1.
目前,农村中学生语文阅读水平相对低下,作为语文教育工作者,当务之急是培养学生敏锐的阅读思维方式,提高学生的语文阅读能力。如何提高农村中学生的语文阅读能力呢?笔者认为如下方法当行之有效。  相似文献   
2.
数学知识具有逻辑性、系统性强等特点,课堂教学更是严密、紧张,一环套一环,一项训练接着一项训练,往往使人感到透不过气来。在数学课堂教学中巧妙地运用一些幽默,可使教师的讲课变得风趣、诙谐,让学生在课堂上产生一种积极愉悦的感觉,减弱或抵消一部分紧张和疲劳,创造一种使师生双方心情舒畅的教学环境。苏霍姆林斯基在《给教师的100条建议》中说:“教师的语言在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”可见,教师在课堂教学中语言表达能力的水准将制约着课堂教学质量的高低。  相似文献   
3.
就业性别歧视是劳动力市场一个重要现象。通过构建包含就业机会歧视和就业统计歧视两类就业性别歧视的动态随机一般均衡模型,本文考察了就业性别歧视对劳动力市场乃至宏观经济产生的影响。动态分析的结果显示,就业性别歧视明显削弱了技术进步、政府支出增加以及扩张性货币政策对宏观经济产生的实际效果。进一步比较的结果显示,就业机会歧视的消极影响明显大于就业统计歧视的。在此基础上,福利分析的结果表明,相比无就业性别歧视情形,就业性别歧视导致整体社会福利恶化,并且在存在就业机会歧视情形下货币政策带来的社会福利损失明显大于存在就业统计歧视情形。因此,无论是从财政政策与货币政策的实际效果还是从降低货币政策的社会福利损失的角度看,消除就业性别歧视均具有重要意义。  相似文献   
4.
在基础教育改革中.教师持续的专业发展成为国际教育改革中的焦点问题。教师对自身实践和同伴互助的持续反思是“教师专业发展”的真谛。而要得到持续的.终身的专业发展,在信息化已经成为助推教育变革和发展的核心要素的今天,提高教师的信息化素养已迫在眉睫。笔者从多方面的反思来探讨高效能教师持续的专业发展的途径及其存在的困难做浅陋的见解。  相似文献   
5.
基于不同部门异质性显著存在的事实,以我国统计CPI 的8 大部门为例,采用2002 年第1 季度至2012 年第4 季度的数据,考察部门外生供给冲击与总供给冲击对于整体通货膨胀的影响,发现食品部门供给冲击对于整体通货膨胀的冲击效应最大,并且不同部门的外生供给冲击对于整体通货膨胀具有不同的冲击效应;在此基础上,条件方差分解的结果表明,食品部门、衣着部门供给冲击以及总供给冲击在推动整体通货膨胀波动中扮演着重要的角色,而其余部门供给冲击对于整体通货膨胀波动具有相对较小但却持续性较强的作用.研究表明,忽略不同部门的异质性而基于整体经济建模,可能引起结论的偏误;我国食品部门供给冲击对于通货膨胀具有最大的效应,稳定物价首先需要稳定食品部门的价格.  相似文献   
6.
<正>安全稳定是学校各项工作的重中之重,是创建和谐校园的基本前提和重要基础。共创和谐校园是构建和谐社会的组成部分和重要内容,为了保证正常的教学、科研和生活秩序,学校应加强校园安全教育,义不容辞地承担起维护安全稳定的重任。俗话说得好:"平安就是福。"为进一步加强学校安全教育工作,增强师生的安全防范意识,提高学生的自  相似文献   
7.
构建包含金融冲击的动态随机一般均衡(HDSGE)模型,考察金融冲击对我国房价波动的影响,研究发现:包含金融冲击的模型相对于未包含金融冲击的模型更好地拟合了我国经济的现实;金融冲击对我国房地产市场具有显著的冲击效应,并且积极的金融冲击在增加房地产部门投资的同时降低了其他部门的投资;同时,金融冲击具有扩大货币政策冲击效应的“加速器”作用.进一步对房价波动进行贝叶斯冲击分解,分析表明:在短期和中期,金融冲击是推动我国房价波动最为重要的因素;而在中长期和长期,货币政策冲击仍是我国房价波动的主要推动力.因此,货币政策和金融政策都是房地产市场调控的重要手段.政府应积极利用货币政策冲击和金融冲击的效应稳定房地产市场,不过在利用金融冲击时需要注意其对国民经济其他部门产生的负面效应.  相似文献   
8.
素质教育很重要的方面是情感教育。现代教学论认为:情感的培养是语文教学的重要任务,同时它更是提高语文教学效率的重要手段。因此,教学不仅要晓之以理,更要动之以情。离开了感情的教育只能走人刻板、枯燥的单纯传授知识的死胡同。日本著名教育心理学家泷泽武久用大量实验证明:一旦学生对学习失去情感,思维、记忆等认知机能全会受到压抑阻碍,无论何等抽象的思维,没有情感都不能进行。  相似文献   
9.
10.
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