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对公众理解科学研究领域唯一一种国际期刊《公众理解科学》（Public Understanding of Science）1992～2005年间研究论文的内容、栏目、作者及国别等作了计量分析，揭示出国外公众理解科学领域的研究重点、学术现状以及该领域研究的国家分布和世界研究中心所在，并对我国在该领域的研究状况进行了初步思考。 相似文献
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科学界频繁出现的科学发现优先权争夺现象给科学的正常发展带来了一定的负面影响：科研工作者常常为了优先权将远未成熟的科研成果发表出来,造成遗憾;有时为了保护优先权被侵犯影响了正常的学术交流,影响科学发展进程;甚至有人不惜违背道德规范,在科研中作伪。这些为争夺科学发现优先权而引发的影响严重阻碍了科学技术的发展。因此,为了消除... 相似文献
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陈发俊 《安徽广播电视大学学报》2016,(4):1-5
近代科学发展以来,西方科学传播先后经历了三种不同立场：旨在向社会传播科学研究成果的科学共同体立场;寻求公众理解与支持国家科学发展战略与政策实施的政府立场;保障公民行使参与公共决策权利与生活、生存能力的公民立场。三种立场的科学传播在不同历史时期均发挥了重要作用,在当前高度科学化的社会发展中,仍需三种立场的科学传播共存,并有机配合,才能真正提高科学传播效果。 相似文献
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本质上,技术起源于人的“活好”需求,是人类实现生存和达到自我超越的手段和工具。然而,现代技术却给人类带来了种种不利影响：一是身体技术被忽视;二是人类基本目标迷失;三是人的创造性欲求匮乏。可以从以下方面着手克服技术的以上影响：重新启用身体技术,让身体技术与现代器物技术并行发展与运用;建构技术价值判断体系,扭转技术漂移的不确定性;构建多元化的生活世界,摆脱单一的技术“座架”。 相似文献
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医学生肩负着传播健康和救死扶伤的重要职责,关注医学生的性科学知识普及教育是保障医学生身心健康、满足患者性与生殖健康、AIDS反歧视教育以及性病／AIDS职业防护的多重需要。但是,医学院校开展性科学知识普及教育尚无一个完整的教育体系,也面临着诸多问题和困难。因此,应通过转变医学教育工作者的思想观念、构建科学的课程体系、科学设置性健康教育内容、开展适宜的教学方法、加强师资队伍建设等积极开展医学生性科学知识普及教育。 相似文献
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自然辩证法教学中如何培养医学研究生的人文精神 总被引：2，自引：0，他引：2
医学研究生人文精神的培养是医科院校"自然辩证法概论"课程教学的主要目标之一,可以从三个环节入手:精心设计教学内容,唤醒人文意识;开展专题计论,内化人文意识;利用考查环节,升华人文精神. 相似文献
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随着我国基础教育的改革与发展,学生素质和水平的不断提升,在新课改标准的要求和启迪下,实现有效教育已经成为素质教育和教育走向现代化的必由之路。小学科学的有效教学是指在有限的时间和空间内,教师更新教育教学观念,通过采取恰当的教学方式与手段,关爱每一位学生,以此来提高学生的学习意识,激发他们的学习兴趣,让学生能积极参与到教学中来,在和谐活泼的教学氛围中,让学生了解、掌握和应用科学知识,让自己获得更大的进步和发展,取得教与学的最佳效果。优化小学科学教学,实现有效课堂的措 相似文献
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我国公众科学素养测评存在的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分三个阶段简要分析我国公众科学素养测评实践,讨论了我国公众科学素养测评实践中存在的问题.进而从我国实际国情出发,在综合考察他国公众科学素养测评经验基础上,提出了促进与完善我国科学素养测评的若干建议. 相似文献
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人们总体上认为我国民间科技奖励缺乏权威性、影响力度和公正性等等。本文探讨了我国民间科技奖励价值评价现状的成因,并有针对性地提出了若干提高我国民间科技奖励社会地位的建议。 相似文献