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1.
陈广旭  巩庆伟 《精武》2011,(5):76-77,79
针对运动员"成绩第一"的社会导向和价值取向,忽视了运动员综合素质的全面发展,人文素质的缺失,在一定程度上阻碍了运动员和我国竞技体育的发展。针对这一现状,迅速提高运动员的人文素质重要性不言而喻。通过积极创建运动员人文素质评价体系,促进运动员的人文素质的提升,在追求运动员运动成绩的同时,更要重视运动员的人文素质的培养。为提高我国运动员的人文素质提供理论和实践指导。  相似文献   
2.
贾翔翔  陈广旭 《精武》2012,(12):10-11,13
创建运动员身心评价体系对于运动员的身体和心理健康的养成具有非常重要的意义,运动员身心健康评价体系直接影响大运动员的身心健康发展。通过建立运动员身心健康评价体系,为运动员的健康发展提供有力的保障,为运动员的身体和心理的发展提供指导,使运动员形成健康的身心状态,为取得更优异的运动成绩奠定坚实的身体和心理基础。  相似文献   
3.
社交网络第一次全面融入2012年伦敦奥运会,在信息发布中发挥了巨大的作用,缩短了观众与奥运会的距离,实现了场内场外的良好互动,同时社交网络对伦敦奥运会也有着一定程度的负功能,放大了奥运会的不足之处。本文对社交网络在伦敦奥运会中的作用进行了客观分析和评价,对体育赛事合理使用社交网络提出了建议。  相似文献   
4.
美国的体育价值观念、教育制度是美国学校体育的教育理念、课程实施以及教师培养模式形成的根基.由于美国体育价值观念的独特性,以及教育制度的分权制,使得学校体育成为美国大众体育与职业体育比肩发展的桥梁与基石,推动了美国体育的全面发展.其发展的成功经验值得我国学校体育改革借鉴.  相似文献   
5.
为探讨我国学校体育场馆对外开放中的公共服务问题,在解读公共服务理论内涵的基础上,解析了我国学习体育场馆对外开放的现状,分析了其在公共服务发挥上的障碍,进而提出了其对外开放公共服务的提升路径,即:坚持以人为本,强化政府公共服务职能;明确服务理念,实现学校体育场馆公共服务功能;提升管理水平,确保学校体育场馆正常提供公共服务;强化多措并举,保障学校体育场馆公共服务安全实施,以期为我国学校体育场馆更好地对外开放提供理论指导。  相似文献   
6.
文章从高职院校体育教学模式存在的现实问题出发,强调高职院校体育教学模式应与人才培养模式有机统一,通过改革体育教学模式促进高职院校教育目标的实现,并从思想方针和具体措施两个层面有针对性地阐发了自己的思考,提出了一系列富有可行性的建议.  相似文献   
7.
通过定性分析与定量分析相结合,对职业体育赛事上座率与门票收入的关系进行深入分析。以微观经济学为理论依据,论证了职业体育俱乐部赛事上座率与门票收入之间并没有显著的正相关关系。职业体育赛事上座率是市场供求平衡的结果,是一系列因素相互作用的体现,并不能将其作为门票收入的决定性因素,更不能将其作为职业体育俱乐部经营管理的目标。职业体育俱乐部在经营管理中,应制定合理的定价策略,使职业体育赛事的边际成本与边际收益相等,提升赛事质量,优化俱乐部服务,实现门票收入最大化。  相似文献   
8.
运动员的知识评价体系的创建对于提升我国竞技运动员整体的的文化知识水平是非常重要的。对运动员文化水平进行科学、客观的评价可以更好地提高运动员知识能力。运动员知识评价体系的创建的科学性、合理性就显得尤为重要。本文主要针对运动员的知识评价体系的创建展开研究,利用比较合理、客观的评价体系对运动员的知识水平进行评价,更好地提高我国运动员的知识能力。  相似文献   
9.
传统的启发式教学法是教师遵循认识规律,从学生的实际出发,引导学生积极思维,发展学生智慧的一种教学方法。未来的启发式教学不仅是知识技能的启发,更是“授技育人”的启发。在体育教学法不断改进和教学质量不断提高的今天,传承优良的教学思想和方法,并使之有所创新颇有意义。  相似文献   
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