面向新世纪对高职教育的再思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

宋湘绮  史建权 《继续教育研究》2002,(1):43-44,52

本文针对高等职业教育的现状，指出高等职业教育急需科学、合理、配套的政策支持，强调高等职业教育要坚定服务方向，专业设置要突出职业对学科的交叉融合，加强生存教育；培育模式上注重对“应用型”人才的创新意识和开拓能力的培养；多渠道筹集办学经费，尽快实现高等职业教育的高投入、实回报；在高等职业专科教育取得一定成效的基础上，抓住机遇确立高等职业本科、硕士、博士的人才规格、要求、培养模式，在外部支持，内部理顺的基础上，稳步发展高等职业教育。  相似文献   

浅谈智能建筑火灾自动报警系统     

杨文杰  郝晓宇 《科协论坛》2013,(6)

火灾自动报警系统作为智能建筑的一个重要组成部分,其设计要从火灾自动报警系统的设计规范和智能建筑的特点两方面来着手.主要叙述智能建筑的火灾自动报警系统的组成及其发展趋势.  相似文献   

谈语文课堂"语文味儿"的回归     

郝晓宇 《中学生阅读(高中版)》2009,(6)

  相似文献   

面向新世纪对高职教育的再思考     

宋湘绮  史建权 《函授教育》2002,(1):43-44,52

本文针对高等职业教育的现状，指出高等职业教育急需科学、合理、配套的政策支持，强调高等职业教育要坚定服务方向，专业设置要突出职业对学科的交叉融合，加强生存教育；培养模式上注重对“应用型”人才的创新意识和开拓能力的培养；多渠道筹集办学经费，尽快实现高等职业教育的高投入、实回报；在高等职业专科教育取得一定成效的基础上，抓住机遇确立高等职业本科、硕士、博士的人才规格、要求、培养模式，在外部支持，内部理顺的基础上，稳步发展高等职业教育。  相似文献   

从德国继续教育看中国西部大开发     

张辉  宋湘绮 《岳阳职业技术学院学报》2001,16(3):47-49

德国继续教育为德国二战后由一片废墟变成世界经济强国提供了一大批应用型、技能型人才,其成功经验对我国西部开发有重要启示一是要提高对继续教育重要性的认识;二是发展多种类、多层次、多形式专业化的继续教育;三是注重对继续教育的投入,借鉴德国的办学原则,快速、高效解决西部开发人才之近渴.  相似文献   

从张伯苓办南开看我国的民办高等院校     

林云  宋湘绮  王大伟 《继续教育研究》2002,(4):73-75

张伯苓创建了南开学校的教育体系，在近代中国教育史上增添了光辉的一页。目前，随着我国市场经济的确立和改革开放和进程，许多民办高等院校如雨后春笋纷纷破土而出。然而大多数的民办高校却是虎头蛇尾。研究张伯苓创办南开的经验，能给我国目前的民办高校带来些许启示。  相似文献   

高职教务工作探索与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

雷皓  宋湘绮  史建权 《继续教育研究》2002,(5):58-60

高等职业教育培养目标和培养方式的特点，决定了高等职业教育的教务工作面临了许多新的困难，针对目前高职教务工作中出现的问题，提出注重特色，搞好常规性工作；注重能力，重新构建以职业方向为主的课程体系；关注市场需求，并落实到教学的各个环节，合理引导、有效督促，实现高等职业教育教学、教法的创新。  相似文献   

我的妹妹     

冯园园  郝晓宇 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(7)

大家好!我的名字叫艾丽斯。我今年10岁。我有一个妹妹。我们是又胞胎。她叫冯成在。她非  相似文献   

大学生理想信念现状及优化路径调研报告 ——以中南大学为例     

宋湘绮  蒋宁  莫添添  张凌千  周玲玉  李佳兰 《创新与创业教育》2016,(5):103-106

经济全球化的浪潮和市场体制的利益驱动、现代科技的发展和唯科技主义的盛行、价值相对主义思潮的影响和多元文化的冲突对抗、网络传媒的兴起和信息社会的虚拟流变,给当代大学生的理想信念带来了严峻挑战.选取实践生存论哲学作为新世纪大学生理想信念研究的理论武器,以中南大学为研究个案,从思想政治、道德教育、生活与职业理想以及理想信念坚定程度四方面来调查了当代大学生理想信念现状,提出深化人文关怀、增进对党的了解、加强入党动机教育、提升应对挫折能力四个具体对策.以期促进当代大学生理想、信念在实践、存在层面循序渐进,逐步完善.  相似文献   

提高高职生思想道德素质的若干思考     

宋湘绮  荣复康 《职教通讯(常州技术师范学院学报)》2002,(8):54-54,64

  相似文献