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<正>舍恩菲尔德认为,数学并不是由各种公理、定理、证明、公式、定义以及概念、理论与方法等等作为核心的,真正构成数学核心的是问题和问题解决。数学课堂教学也必须遵循这样的规律,把问题解决作为数学活动的目标,把问题解决的过程作为数学活动的过程。但是针对教材中的学习单元提出合适的问题来指导教学,构造逻辑合理的问题框架来支撑整个单元的学习活动,却不是一件易事。下面以西南师大版二年级上册“角的初步认识”单元为例,尝试找到聚焦数学核心素养、构建单元问题框架的一般途径与方法。 相似文献
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理论的发展和突破,往往以研究方法的创新和思维方式的更新为先导.公共管理学理论研究方法是公共管理学发展的前提条件,是连接公共管理学理论与实践的桥梁和中介.对公共管理学理论研究方法的探索,有助于公共管理学学科体系的完善,有助于产生新的理论成果.文章阐述了公共管理学理论研究方法的内涵,明确了公共管理学理论研究方法对公共管理学理论研究的意义,并探讨了公共管理学理论研究方法体系的特征,最后从方法论、基本方法、具体方法三个层次构建了公共管理学理论研究的方法体系. 相似文献
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全球3G领域专利计量及中国的机遇与挑战 总被引:2,自引:0,他引:2
对全球3G技术领域专利进行计量分析,有助于加强和推动中国3G技术的发展.全球3G技术领域的专利计量分析显示,中国发展3G技术具备良好的机遇,同时也面临着一定的挑战.中国排在世界前几位的3G专利技术的实力,和拥有华为公司这样的3G专利高产机构,都是中国发展3G技术的有利条件.美国、欧盟、日本、韩国等国家(地区)是中国发展3G专利技术的一些重要的国际竞争对手和挑战对象.中国3G技术的发展,需要注重软件、硬件及其软、硬件组合的专利技术研发. 相似文献
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