我阅读，我快乐     

庞博 《家庭教育》2002,(10):27-27

我没去过非洲和南极，没到过傣族村寨，更没见过外星人，但却领略了非洲大陆的粗犷雄浑，为南极的圣洁所陶醉，了解了傣族的民族风情，知道UFO的神秘。《少年儿童百科大全》使我足不出户能知天下事。特别是读到计算机最初研制成功时只输出了两个字母，不禁感慨科技的飞速发展。  相似文献   

告诉你一个真实的国际政治学科     

庞博 《湖北招生考试》2006,(7)

国际政治作为一门单独学科,至今不到百年。而中国在上世纪60年代始开设政治系,改革开放后国际政治学科才得以正常发展。与社会科学的其它一些科目不同,由于师资力量等条件限制,国内开设国际政治系的只有北京大学等寥寥数所高校。因此, 拨开这个学科的种种迷雾,展示一份真实的精彩,显得尤为必要。  相似文献   

让鲁迅回归,是时候了     

曹庞博 《语文新圃》2004,(1)

我想写一个人,但我不敢贸然动笔。地火仍在枯草之下的泥土中穿行着。当它毫不客气地找到出口而喷涌出来的时候,地面上的一切都将变样,包括早就该退出历史舞台的枯树野草。鲁迅的时代,逝去不久;鲁迅的魂灵,需要回归。很有一段时间,我是不了解鲁迅的。我曾对他的尖刻、永远和社会主流声音作对的文风不满,也  相似文献   

报纸副刊如何利用图片“留客”     

庞博  彭丽娟 《新闻爱好者》2008,(3):34

副刊运用图片的必要性俗话说:"新闻揽客,副刊留客。"的确,新闻凭借其对社会事件的及时报道为报纸招揽了众多的读者。然而,面对竞争日益激烈的报业市场,要想把读者留住,使其成为报纸的核心受众,除了要在新闻版面上下工夫之外,这在很大程度上还得依靠报纸的副刊来实现。  相似文献   

化学科进行创新教育浅探   总被引：1，自引：0，他引：1  

庞博 《广西教育》2001,(29)

素质教育的核心是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的创新教育。在以高新技术为核心 ,知识创新为目标的知识经济时代 ,要求作为基础教育的重要组成部分的中学的教育教学 ,应积极适应这一社会变革 ,着眼于改革原有的教育教学条件下形成的偏重知识传授 ,轻技能训练的教学方式 ,充分发挥学生的主动性、创造性 ,在学生牢固系统地掌握学科知识的同时 ,培养他们的创新意识、创新精神和创新能力。下面是笔者在中学化学教学中如何进行创新教育的肤浅认识和一些作法。　　一、创境设疑 ,激活创新意识　　创新意识是指一种发现问题 ,积极探…  相似文献   

选秀节目缘何遭遇滑铁卢     

庞博 《青年记者》2007,(24):80-81

2004年，湖南卫视创办大众歌手选秀节目《超级女声》，取得成功。随后，全国各地电视台纷纷跟进，一时间，“平民选秀”迭起，“全民娱乐”泛滥。面对日益加剧的竞争，为了提高收视率，很多选秀节目不惜牺牲节目的形象和品位，内容愈加低俗，在社会上产生了诸多不良影响。  相似文献   

在“冷点”处找新闻     

庞博 《新闻知识》1998,(2)

随着时代发展,社会热点问题越来越多,新闻工作者的注意力也逐渐聚焦于热点问题。在追逐热点问题上,新闻记者首当其冲,常常能及时反映热点问题,社会反响强烈。如果记者,特别是通讯员一窝蜂去追逐热点．势必造成控车和落马。1996年春．西安驻军、院校会战于黑河弓体工程。受领导指派俄随部队到工地采访。根据往年的情况,西安地区的报纸、电台、电视台都要派记者采访,驻军部队、院校也将派新闻干事采访．而且各新闻机构的记者采访回去于当天或隔天便要发消息。作为部队的通讯员,如果采访了部队参加劳动的消息．在西安地区是无法及时发…  相似文献   

多个角度读懂翻转课堂     

庞博 《中小学信息技术教育》2015,(4):93-96

微课、慕课、翻转课堂,如火如荼地到来了。它们的存在与发展是否对于我们的教育教学有所帮助甚至是改变,是今天我们更应该关注的焦点。看到很多对于微课的讨论与关注,参与了很多微课的制作与比赛,现实往往让人啼笑皆非。笔者感觉,微课被"玩儿坏了"!从一个简简单单的视频,演化到了微视频,进而演化到了"微课",似乎一个视频能够产生的能量被瞬间放大到了无限。什么都是微课,什么人都能做微课,微课什  相似文献   

4~6岁幼儿移动性动作发展及神经肌肉控制研究     

胡鑫  纪仲秋  姜桂萍  庞博  黄浩洁 《成都体育学院学报》2021,(2):65-70

目的:研究4~6岁幼儿移动性动作发展的外在表现和神经肌肉控制的内在机制。方法:通过粗大动作发展测试(Test of Gross Motor Development-3,TGMD-3)对跑、蹦跳和单脚跳进行评价,用BTS表面肌电测试系统时域分析的方法对完成动作时肌肉的积分肌电(Integrated EMG,IEMG)和时序进行研究。采用方差分析探讨不同年龄移动性动作发展水平的差异,计算年龄组×不同肌肉对标准化iEMG的影响,年龄组×动作类型对标准化共收缩指数的影响,结果:4~6岁幼儿移动性动作发展水平和下肢肌群iEMG值存在年龄之间的差异性,其中单脚跳的差异性最为明显(P<0.05)。标准化iEMG值股直肌最大、胫骨前肌其次。随着年龄的增长和动作复杂程度的降低,股直肌/股二头肌和胫骨前肌/腓肠肌的共收缩指数峰值越来越大。结论:TGMD-3作为幼儿动作发展评价工具具有可行性,其中单脚跳可优先作为移动性动作技能定性评价指标,该动作下肢肌群iEMG值可作为定量评价的代表性指标。幼儿在跑、蹦跳和单脚跳动作时,主要用力肌肉为股直肌和胫骨前肌。随着年龄增长,完成移动性动作时,iEMG值逐渐增大,膝关节和踝关节周围肌群协调性逐渐增强。  相似文献   

从我国近两届全运会存在问题透析全运会改革走向     

徐瑞霖  庞博  张霈  秦爱民 《科学大众》2010,(2)

采用文献资料法、逻辑分析法、比较分析法等对近两届全运会存在的问题进行了归纳,并客观深入地对产生这些现象的深层诱因进行了分析,旨在推动全运会竞赛机制的改革完善,使全运会在实施奥运战略和全民健身战略中发挥积极作用。  相似文献