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1.
高校科研管理人员素质建设的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
朱苏飞 《浙江传媒学院学报》2006,13(2):54-55
高校是科学研究的重要基地,社会经济和科技高速发展,高校科研机遇与挑战并存,科研管理的作用日显重要,管理人员自身素质和水平直接关系到学校的发展,加强管理人员自身建设十分重要。 相似文献
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产学研合作中的大学定位和角色主体关系初探 总被引：2，自引：0，他引：2
本文提出了不同层次、类型的大学在产学研合作中对产、学、研三者主体的地位界定、目标诉求的差异性,分析了由这种差异性导致的产学研合作中路径走向的多样化,以及在深入推动这种多样化的产学研合作中各具特色的风险规避模式,以期为当前深入推动产学研合作提供有益的思考和借鉴。 相似文献
3.
本文讨论了校本的小学语文教师专业发展的途径与策略。主要从以下几个方面进行论述:基于行动研究的教育实验;引导小学语文教师对教学实践进行反思;探求促进小学语文教师专业发展的隐性知识显性化方式;开发小学语文校本课程等策略。 相似文献
4.
和谐与差异是一对辩证统一的概念。和谐管理是使组织中的人与物达到协调共处、和衷共济状态,差异管理是承认差异、尊重差异,强调管理方式的多样化与和而不同。学校组织具有开放特点,其管理对象各具特殊性。为了组织的健康发展,为了充分发挥组织成员的潜能,学校管理者必须综合运用和谐管理与差异管理两种手段,以求得学校组织的辩证和谐与统一。 相似文献
5.
保障中外合作办学质量的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
朱苏飞 《高等教育研究(成都)》2006,22(2):30-33
中外合作办学是充分利用境内外优质教育资源,扩大我国教育领域与层次的有效途径。但是,在开展合作办学项目过程中,会面临诸多困难。针对中外合办学的特点,积极地进行管理创新,以确保合作办学效益的最大化。本文以浙江师范大学与澳大利亚伊迪斯·科文大学合作培养教育管理硕士项目为例,对上述内容进行了阐释与论述。 相似文献
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21世纪以来我国农村义务教育财政体制的改革与完善 总被引：1，自引：0，他引：1
“以县为主”的农村义务教育财政体制的确立及其存在的缺陷和农村义务教育经费保障机制的实施及其存在的主要问题是当前我国农村义务教育中值得关注的问题,这关系到如何进一步改革和完善我国农村义务教育财政体制的对策问题。 相似文献
7.
朱苏飞 《浙江传媒学院学报》2007,14(1):50-51
近年来我国高等教育进入了一个快速的发展时期,相当数量的学校由专科升格为本科,由于这部分学校定位以“教学型”为主,原有的科研基础薄弱,对科研档案的管理更是缺乏。为了高等教育的持续发展,这类院校加强科研档案建设十分必要。 相似文献
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高等教育国际化背景下一般地方高校的发展路径 总被引：9，自引：0，他引：9
一般地方高校国际化的办学理念与实践,是拓展自身办学空间和提升自身核心竞争力的需要。在高等教育国际化背景下,学术交流的国际化是其发展的突破口,课程内容的国际化是其重要的实施方略,区域特色的国际化是其拓展办学空间的核心,办学方式的国际化是其发展的重要方式。 相似文献
9.
家庭高等教育投入呈逐步扩大的趋势,社会分层现象深刻地影响着家庭高等教育的投入。为了促进合理的社会流动和分层,高等教育应该建立补偿机制,有效抑制或弱化高等教育投入的家庭差异对于教育公平的渗透。 相似文献
10.
教师的知识分为理论知识和实践知识,当下教师个人实践知识主要来源于学校和生活,且以自在的学习为主,由于自在学习是主体在无意识和不经意状态下获得的,因而缺少主体自觉和有意识的审视和关照,对教育教学所发挥的影响也有了水平和性质上的不同。要让教师的个人实践知识更有利于教育和教学,就必须唤醒教师超越自在的生活图式,使反思性实践成为教师的专业生活方式,借助专业研修共同体的力量,促进教师个人实践知识的改善与更新。 相似文献