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1.
对遂宁师范学校102名在校中师生抽样问卷调查结果分析表明,中师生遭受挫折的成因有两方面:一是素质性挫折,二是境遇性挫折。针对学生受挫折原因,积极开展了对中师生进行挫折耐受性训练和对学生进行挫折心理调适。  相似文献   
2.
李训一 《职业圈》2013,(31):66-67
《三国演义》说三国,其实是以“刘皇叔兴复汉室”一国的中心观点来写的。一百二十回中,前四十回写刘备东奔西走二十年一事无成“潜龙勿用”的一段;中四十回写他用诸葛亮,战赤壁、取荆州、入成都、进位汉中王及至称帝,十年间“剥极而复”的一段:后四十回则写刘、关、张未能坚持联吴灭曹的战略,以致五年问三人先后含恨离世,其后诸葛亮虽南征北伐、鞠躬尽瘁,却终无力回天,  相似文献   
3.
李训 《科教文汇》2007,(9X):91-91
语文课本是教师教、学生学的主要依据,是知识与能力的源泉。好比大树的根,枝繁叶茂,那都是根的功劳。精心讲解课本里面的内容,激发学生的兴趣,因势利导,再给学生推荐同一作家的、同一类型的、同一时期的文章等,学生就容易感兴趣。趁热打铁,一定能事半功倍。所以说,只有扎得深的根,才能长出粗壮的干来。新课程强调教学相长,积极互动的教学氛围,这就要求我们教师为学生创设自主、合作、探究的空间,让学生无拘无束地思考、合作、交流。发展思维,活跃心智。那么怎样让学生在自主、合作中探究呢?[第一段]  相似文献   
4.
已经40不惑的刘强东,其履历一直被人津津乐道。学而优则仕。这个曾经立志从政的少年,在大三那年突然明白,一个人并不能改变整个社会。于是,他白手起家,在这个认为可控的商场里打拼,成了一名名副其实的电商大佬。  相似文献   
5.
李训一 《职业圈》2014,(22):70-71
要使自己的个人品牌发挥作用,公司职员必须明白企业品牌如何产生效力。企业开发并成功运用多年的品牌原理,同样适用于个人品牌。首先.由于你的品牌是在他人心目中的一种感觉.所以他人怎样看待你就成了核心问题,  相似文献   
6.
李训一 《职业圈》2014,(1):84-86
伦敦是一个以经济发达著称的国际化大都市。但在这个城市中,也存在着许多贫困地区,生活在这些地区的儿童亟需外界的帮助。众所周知,早期教育对儿童身心的健康发展具有极其重要的影响。缺乏良好的早期教育,孩子一生中面临的机会将会大大减少。  相似文献   
7.
李训一 《职业圈》2014,(13):18-20
2014年5月1日下午,非盈利组织——“爱迪生国际”在美国旧金山举行颁奖典礼,为2014年度“爱迪生奖”获奖者颁奖。联想集团董事长兼CEO杨元庆、特斯拉电动汽车CEO埃隆·马斯克出席领奖,并发表获奖感占。杨元庆是史上首位获得该奖项的亚洲人,这一里程碑式的荣誉,象征着联想乃至整个中国的企业,已经或正在摆脱一味模仿、追赶的历史,转型成为创新的新生力量。  相似文献   
8.
李训一 《职业圈》2014,(19):62-64
耐克是全球著名的体育用品制造商,总部位于美国俄勒冈州,生产的体育用品包罗万象:服装,鞋类,运动器材等。耐克商标图案是个小钩子。  相似文献   
9.
近日盛大游戏有限公司公告称,完成私有化财团重组,东方证券旗下东方金融控股(香港)公司(下称“东方金融”)、上海并购股权投资基金(下称“上海并购基金”)和宁夏中银绒业国际集团(下称“中银绒业国际”)以合计约10.75亿美元的投资加入盛大私有化财团.  相似文献   
10.
麦克卢汉的"媒介即人的延伸"理论认为,任何媒介都是对人的感觉和感官的扩展或延伸,文字和印刷媒介是人的视觉能力的延伸,广播是人的听觉能力的延伸,电视则是视觉、听觉和触觉能力的综合延伸.麦克卢汉的"媒介即人的延伸"理论并不是严密的科学考察的结论,是建立在"洞察"基础上的一种思辨性的推论.本文是在"媒介即人的延伸"理论的基础上,初探现代传媒对人的延伸.  相似文献   
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