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在建设世界一流大学的过程中,我国自新中国成立以来,走过的是一条并不平坦的曲折之路.就是今天,我们在面对顶尖学者少、顶级成果少和国际化程度不高等客观差距面前,却依然缺乏深度的理性分析,出现了追求大而全、沽名钓誉和短平快的主观偏差与建设误区,严重地影响着我国世界一流大学的建设.针对当前现状,应从试办特区大学、优化学术环境和强化国际交流三方面构建其施行方略. 相似文献
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我国图书馆界"知识产权"研究的计量分析(1994-2005年) 总被引：1，自引：0，他引：1
简要介绍了知识产权在图书馆文献收藏和利用中的影响，并就近年来图书馆界关于“知识产权”的研究进行了回顾，以量化的方式描述了我国图书馆界“知识产权”研究的状况和成果。 相似文献
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学院精神作为学院文化的精髓和核心所在，对学院生存发展的思想导向起着决定作用，对构建和谐校园起着精神支点的作用。要弘扬学院精神，建设人文、创新、技能、平安、生态校园。 相似文献
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机电类高职院校办学特色研究 总被引：3，自引：0，他引：3
机电类高职院校办学特色建设离不开行业背景,加强机电类高职院校办学特色建设,应依托行业,加强专业建设的针对性;联姻企业,突出教学过程的实践性;关注就业,实现人才培养的专门性,培养具有机电特色的高技能应用型人才。 相似文献
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民办高等教育是高等教育市场的产物,中国民办高等教育经过20多年的发展历程,对满足不断增长的社会需求,推动高等教育的大众化具有积极意义,但由于缺少规范的管理,其问题越来越凸显。优化其外部环境,加强内部管理,拓展融资渠道对帮助民办高校提高自我生存与发展的能力、促进民办高等教育整体的健康发展起着积极的作用。 相似文献
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通过工学结合方式,为社会输送大批“高素质、高技能”人才是职业院校可持续发展的必由之路。打造强势专业、设计合理的人才培养方案、革新原有的课程教学模式、强化学生职业技能训练、全面提升学生的职业素养,就成了工学结合能否最终取得成功的重要因素。 相似文献
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杨翠明 《湖南师范大学教育科学学报》2001,(5)
我国以前的中等职业教育 ,多为四年制。教育部在《关于全面推进素质教育深化中等职业教育教学改革的意见》(以下简称《素质》)中指出 :今后中等职业学校的学历教育一般以三年为主。这样 ,如何制定合理的三年制教学计划 ,就摆在了中职教育工作者面前。 一、制定三年制教学计划的必要性 (1 )高校扩招 ,导致施教对象的变化。在 1 997年以前 ,报考中等职业学校的学生基础好 ,学习积极性高。各校在制定教学计划时 ,都在不同程度上借鉴了大专、甚至是本科相同或相近专业的课程设置 ,体现了以知识为本位的思想。在 1 997年以后 ,随着社会上… 相似文献
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高职学生思想道德教育面临的问题及对策 总被引：5，自引：0，他引：5
根据高职院校学生的特点和思想道德教育存在的不足,高职学校要充分发挥“两课”的育人功能,积极探索网络德育的新途径,健全思想道德教育队伍的管理体制,充分发挥校园文化和社团组织的育人作用。 相似文献
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