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师:刚才我们已经概括出了分数的意义,老师这儿有两道题,请同学们练一练。 幻灯投影出第一道题:用分数表示下图中的阴影部分。 相似文献
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860多字的人物消息《潜心创作精品迭出陈特明连续四届获“五个一”工程奖 全省惟一 全国罕见》一文,在2007年9月21日《鹰潭日报》上刊发后,引起社会强烈反响,荣获了第十五届江西新闻奖一等奖和第十届江西报刊新闻奖一等奖,并选送第二届江西优秀新闻奖参评。这篇具有重大新闻价值的题材是怎样发掘出来的呢？回顾、总结这篇人物消息的采写经过,使我们更加深刻地意识到, 相似文献
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《山东图书馆季刊》1991年第1期曾发表鲁海先生《丁耀亢著述考》一文，对明末清初开诸城“一邑风雅之始”的文学家丁耀亢及其著作进行了考述。该文考证的丁耀亢著述有：《逍遥游》二卷；《陆舫诗草》五卷附陆舫诗补遗；《椒丘诗》二卷；《江干草》一卷；《归山草》一卷；《听山亭草》一卷；《丁野鹤诗抄》十卷；《出劫纪略》一卷；《续金瓶梅》十二卷； 相似文献
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《金石录》三十卷,是宋代金石学家赵明诚的金石碑刻专著,现存宋刻本两部,一为南宋淳熙年间龙舒郡斋初刻本;一为据龙舒郡斋刻板修补重印本,存十卷。因宋刻足本元、明、清三代不显于世,残宋本遂为明清多位著名藏书家视作稀世珍籍相继递藏。文章通过考证明代藏书家朱大韶的生平,纠正了十卷宋本《金石录》递藏源流中的一处叙述失误。 相似文献
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林卫东 《学生之友(小学版)》2012,(23):22-23
新课改推进以来,小学数学教师的教学理念、教学方式发生了根本改变,学生主体性、创造性的发挥较课改之前有了明显的改善。然部分课堂上学生的积极性、创造性只停留在比较肤浅的层面,而没有被数学学科的精髓所吸引,时常有重“明”轻“暗”的现象,即重视了数学知识的传授而忽略了数学思想方法的教学。 相似文献
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教育要改革,科研要先行。这是每个学校管理者都心知肚明的理念。为了让一线教师成为教育科研的主力军,几年来,我校积极推行“全民科研”的管理策略:学校组织人力、物力、财力,积极申报市级、省级、国家级课题,以申报成功的课题为载体,要求人人有课题,个个在研究,发展教师,成长教师。几年实践下来,虽然有好几个课题顺利结题了,可真正追问有多少老师在课题研究周期中得到发展、成长了多少,答案是很不令人满意的。分析原因,主要有以下几个方面。一、研究的课题——“不识庐山真面目”自己认为很有研究必要的课题申报不到,申报成功的课题与自己相距太远。这是农村教师走进教育科研的普遍困惑。其实,从面上来说,农村教师在教育科研方面的起点还是很低的,远远不能与城里老师相比,有些课题在城里老师眼里已经不再是问题了,大家一直就是这么做的。可在农村教师眼里,都是需要探讨的、需要别人的指点才能解决的问题。可是,在申报课题的时候,教科研主管部门都是用一把尺子来量城里学校和农村学校的“身高”,农村教师认为很“贴身”的课题被“删除”掉了,不得不“穿西装”、“打领带”地跟着城里人赶“时髦”,与课题的距离感让许多农村教师走不进教育科研的轨道。二、研究的过程——“远近... 相似文献