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近年来,我国西部地区教育信息化环境建设得到了快速发展,以甘肃省为例,省级资源平台的建设开通,省网中心的良性运行,各市（地）区域网的建设,县级教育网络环境的不断发展,已经形成了甘肃省网络发展的良好格局。但是,通过对网络总体应用情况的分析发现,当前投入大量资金建立的网络环境仅仅是一种资源发布的平台,在教师专业发展、教育教学活动中并没有发挥应有作用。 相似文献
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电子杂志是在继承与发展纸质杂志的基础上,借助信息技术聚合多媒体元素,实现演示并改善阅读的电子出版物。教师可以利用电子杂志来促进学习者的学习。笔者将电子杂志视为一种学习资源。在《神笔马良》的语文阅读教学中应用电子杂志,进一步阐释这个流程。 相似文献
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在信息化网络环境中进行师资培训已经成为教师专业能力发展的有效途径之一,本文基于“利用网络环境建立城乡互动教师专业化能力协同发展的策略研究”项目,探索建立了优质网络学习社区,社区融多个社会网络平台、集多种学习方式为一体,为教师专业能力蓬勃发展奠定了良好的基础。 相似文献
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在信息化网络环境中进行师资培训已经成为教师专业能力发展的有效途径之一,本文基于“利用网络环境建立城乡互动教师专业化能力协同发展的策略研究”项目,探索建立了优质网络学习社区,社区融多个社会网络平台、集多种学习方式为一体,为教师专业能力蓬勃发展奠定了良好的基础。 相似文献
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对玉溪市人民医院的全体职工进行新的医院管理系统(以下简称HIS)软件培训,根据每一位职工所担负的工作职责,培训他们掌握相应的HIS软件操作功能,以确保新HIS软件投入使用后,每一名职工都能高效准确地使用新HIS软件完成自己的日常工作。 相似文献
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利用网络学习社区构建城乡互动教师培养新模式 总被引：3，自引：1，他引：2
在信息化网络环境中进行师资培训已经成为教师专业能力发展的有效途径之一.本文基于"利用网络环境建立城乡互动教师专业化能力协同发展的策略研究"项目,从几个方面论述当前教师培训现状,以及如何利用网络环境来开展教师培训,对如何更好、更有效地开展网络环境下的教师培训进行了思考. 相似文献
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中小学信息技术课作为一门技术性和操作性很强的学科,教师如果能采用有效的教学方法势必对学生能力的培养起到至关重要的作用。以中小学信息技术课中制作幻灯片的案例为例,探索将任务驱动教学法运用到课堂中。 相似文献
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