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1.
2002年6月初,教育部学生司与考试中心共同组织,对全国各类成人高等学校招生复习考试大纲(专科起点升本科)进行了修订。就英语这门学科而言,新的复习考试大纲对考生听说读写的能力提出了明确的要求,特别提出了考生应具有一定的口语交际能力和初步的写作能力。反映在试卷结构上,自2003年起,专升本英语考试的内容将分为语音(10分)、词汇与语法结构(40分)、完形填空(20分)、阅读理解(60分)、短文写作(20分)等五个部分,其中,“词汇与语法结构”部分将增加情景对话的比例,以考查考生的口头交际能力。短文…  相似文献   
2.
关注学生主体地位的确立,关注语文学习的内蕴及其人文性的体现,引导学生写出具有原始的生命色彩、浓厚的生活气息和自然的表现形式的作文,还小语作文的童趣、形象、情感的本来面目——这应该是学生习作的真谛。寻求作文内容的生活本色,尊重作文构思的个性本色,回归写作语言的自然本色,这是我们探讨的本色作文三个切入点。学生习作要复归本位,返朴归真,让习作涌动着生命的活力。  相似文献   
3.
近年来,随着专升本考生的年轻化和考生英语基础的提高,专升本英语试题的难度也有了显著的增加。这突出体现在“词汇与语法结构”部分,该部分试题的句子增长,结构趋于复杂,词汇量也在逐年增大,一道题目考察学生的往往不再是一个语言点,而是多个语言点的综合。这一趋...  相似文献   
4.
李琛  汪咏梅 《现代情报》2003,23(5):75-77
文章介绍了DialogWeb的基本检索方法,包括其中的命令式检索、引导式检索及其定题通报服务,并提出如何更有效地利用DialogWeb。  相似文献   
5.
翻译,简单地说就是将一种语言表达的思想用另一种语言表达出来。准确的翻译保证了译文与原文思想的一致,改变的只是语言形式。勿庸置疑,在思想内容与表达形式二者的关系中,内容起决定作用。一定的内容决定了其在目标语言中要用某一种或某几种特定的形式来表达。然而形式也不是被动地由内容来支配,恰当的形式有助于思想的准确表达。  相似文献   
6.
Ⅳ动词考试重点:动词的主要时态;被动语态的构成及其基本用法;情态动词的基本用法(尤其是后接现在完成式);usedto与be/getusedto的区别。历年试题:时态1Theteachersaidthattheeartharoundthesun.A....  相似文献   
7.
句子类型(按用途分类)考试重点:反意疑问句、感叹句的构成。历年试题:反意疑问句1It'safineday.Let'sgofishing,don'twe?[答案:D。应改为shal。]2Let'sgotoseeafilm,arewe?[答案:D。应...  相似文献   
8.
英语动词的现在分词与过去分词汪咏梅动词在任何一种语言里都很重要。对于学英语的中国学生来说,最难掌握的可能就是动词了。因为占英语语法很大成分的时态语态都只是针对动词而言,而动词作非谓语时又有多种形式,如不定式、动名词、现在分词、过去分词等。英语教师在课...  相似文献   
9.
高校图书馆大流通管理中的新问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校图书馆大流通管理方式为读者利用资料提供了便利,提高了图书馆的工作效能和书刊的利用率,但也带来了较以往更为严重的书刊丢失等问题。文章分析了这些问题的成因,提出了高校图书馆加强大流通管理的四点建议,即统一思想认识、健全管理机制、建立安全保障系统、规范读者行为。  相似文献   
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