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高校体育课程目标的构建与实践 总被引：20，自引：3，他引：17
以研究21世纪高校体育课程目标为目的.通过对我国高校体育课程目标的科学定位,系统地对提高大学生的体育文化修养水平,培养大学生终身体育的态度和能力、发展个性、激发大学生潜在创造力的闪光点等进行了理论性研讨.并围绕全面提高大学生的整体素质这一课程总目标,提出我国高校体育教学组织形式改革势在必行,体育文化教育应注意实效,心理教育应贯穿体育教育的整个过程. 相似文献
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学习者行为追踪系统的架构与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
学习者行为追踪是对学习者与网络平台之间的互动过程进行数据采集、数据处理和数据分析的技术。行为追踪可用于了解网络学习的过程,行为追踪系统是其技术实现,它与网络学习平台配合使用。本文介绍了行为追踪系统的架构及实现,着重介绍了系统的三个组成模块及部分关键技术。 相似文献
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创建学习型组织是现代化各类组织所面临的一个共同任务。电视台由于自身的特殊性，更为重要。目前，我国电视事业发展速度飞快，变化巨大，竞争激烈。电视人面临着巨大的学习任务，要培养和锻炼各类人才，开创新局面。而失去学习能力的个人和集体，必将被淘汰出局。 相似文献
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计算机技术的发展,给现代制造技术带来了质的飞跃,当前开发研究适应于复杂制造过程的、具有闭环控制体系结构的、智能化新一代PCNC数控系统已成为可能,智能化新一代PCNC数控系统将计算机智能技术,网络技术、CAD／CAM、伺服控制、自适应控制、动态数据管理及动态刀具补偿、动态仿真等高新技术融于一体,形成严密的制造过程闲环控制体系。本文首先通过对当前机械自动化中的技术问题进行研究分析,然后就当前机械自动化产业的现状展开,透视其发展方向。 相似文献
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公共体育:社会伦理向度的哲学思考 总被引：3，自引：0，他引：3
王亚飞 《北京体育大学学报》2005,28(4):449-451
中国社会经济体制的转轨和社会结构的转型引发了社会的变革,要求我们对公共体育进行更多地驻足和思考.其中探讨公共体育的社会伦理对人新品质的影响,梳理人在公共体育活动发生的社会伦理变迁,厘清公共体育的社会伦理对人深层的意蕴,指出公共体育的社会伦理既自律又他律的哲学本质,具有理论和实践的意义. 相似文献
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王亚飞 《体育科技文献通报》2006,14(2):60-60
1.公共体育:社会伦理的本质所谓公共体育的社会伦理,是指人们在公共体育实践活动的基础上形成的调节和规范人们社会行为的道德规范的总和,并经过时间检验而相对凝固后已经成为一种社会特征,是体育精神和道德进步的统一。社会主义市场经济确立后要实现可持续发展,必须要重新建构 相似文献
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素质教育层面下的学校体育教育思考 总被引：2，自引：1，他引：1
采取文献资料、社会调研、分析比较等方法，以国内外学校体育教育的现状分析为背景，从素质教育的角度，阐述了目访我国学校体育教育中存在的问题．明确提出：学校体育教育是全面实施素质教育的重要途径之一，应包括身体、心理、文化和思想等诸多方面，具有多元性。现代学校体育教育要以健康教育为目标，突出个性化，培养创新意识，同时要努力开发学校体育的连带功能。只有这样，学校体育教育的功能才能在实施素质教育过程得列充分发展。 相似文献
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王亚飞 《军事体育进修学院学报》2005,24(1):35-37,62
运用经济学的有关理论，对体育产业发展趋势进行比较客观的分析，明确了体育产业与体育市场的发展方向，提出了新世纪我国体育产业成为国民经济新的增长点的具体对策。 相似文献
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1 前言 高校体育教学,其对象是大学生,这一人群是成人化了的,有别于中,小学体育教学对象,如何充分重视高校体育教学与中、小学体育教学的区别,提高教学过程中“教”与“学”的互动效应,充分提高高校体育教学的教学效果,是此篇论文要解决的首要问题,为此,我们通过问卷调查取得了立论和分析的依据。 相似文献