如何开展婴幼儿营养膳食指导     

王佳蕾 《学前教育》2010,(9):45-46

0～3岁婴幼儿处于生长发育的高峰期和适应食物转换的养成期,这就决定了早教机构“以养为主、教养融合”的保教特征。因此,婴幼儿营养膳食指导是早教中心指导家长不可或缺的一部分。采取怎样的婴幼儿膳食指导形式,选择何种适宜的渠道,都是值得我们探讨的方面。  相似文献   

未来的色彩     

王佳蕾 《课堂内外(小学版)》2002,(6)

未来是什么样子未来是什么颜色爸爸说未来是白色的因为它纯洁  相似文献   

技术革新 精准把脉 有效提升——例析课堂观察技术支持下历史与社会课堂师生交往行为的探究     

王佳蕾 《中学历史教学参考》2021,(3):77-80

《大数据时代》的作者维克托·迈尔·舍恩伯格认为,大量的数据能够让传统行业更好地了解客户需求,提供个性化的服务。面对悄然到来的"大数据"时代,我们应该意识到信息革命的巨大作用,通过大数据研究教学,以更具说服力的数据评价代替传统"印象评价"。课堂观察是一种科学的、有效的教育教学研究方法——通过信息技术观察平台对师生交往行为进行科学的观察,对课堂情况进行详细的记录、分析和研究,查找课堂教学中存在的偏差行为,进行归因分析,并提出相应的矫正措施。具体操作流程如下图。  相似文献   

乐在其中     

王佳蕾 《七彩语文(小学低年级)》2014,(11)

正去年暑假的一天,我们全家吃过晚饭去金沙广场散步。广场上可真热闹呀!我看到有的小朋友在玩轮滑,有的在滑滑板,他们像穿梭自如的泥鳅似的。广场的中央,一群老年人正在跳健身舞,只见她们排着整齐的队列,随着动听的音乐,扭动着身子,动作整齐。在一旁观看的人,也被她们感染了,情不自禁地跟着节拍跳上几步。见外婆看得目不转睛,我便好奇地问道:"外婆,您怎么不去跳呢?"外婆不好意思地说:"我这么老了,还去跳,别让人家笑掉大牙了。"我连忙说:"外婆,您不老,还有比您岁数  相似文献   

亲子机构2岁以下婴儿的营养膳食研究     

曾云皓  俞建文  姜涛  王佳蕾 《学前教育》2007,(7):84-86

近年来，我们在原有的科学育儿基础上，拓展针对2岁以下婴儿的营养膳食服务。经过两年的实践积累和经验总结，逐步形成了独具特色的亲子机构2岁以下婴儿营养膳食体系，得到婴儿的喜爱和家长的一致认可。通过对两年多来的调查结果的分析，我们发现：家长重视细粮，但不知如何为婴儿搭配粗细粮；重视水果的摄入；大部分婴幼儿天天喝牛奶或配方奶，  相似文献   

谈引进版科技类图书的编辑加工重点     

王佳蕾 《出版发行研究》2016,(5)

近年来,引进版科技类图书成为图书业务增长的新爆发点,无论在种类还是数量上,都呈现出空前繁荣的景象.优秀的引进版科技类图书代表着国际前沿科技发展水平,引进出版此类图书,对推进我国相关学科发展起到重要促进作用.同一般书稿相比,引进版科技类图书在编辑加工方面,有专业性强、难度大、语言水平要求高等特点,涉及专业学科知识、政治素养、规范文字、名词术语、计量单位、图表公式、数字、字体、参考文献规范等问题.本文从八个方面阐述了引进版科技类图书的编辑加工重点.  相似文献   

项目式学习让学习真实发生——以楹联文化拓展课程为例     

王佳蕾 《教育》2022,(11):32-33

相较于传统的学习方式,真实学习的学习方式更加灵活,学生可以在一定的真实情境中主动发现问题,通过"做"来探索知识,解决问题.真实学习主要通过设置具体的活动或恰当的情境来完成,活动和情境的形式多种多样.基于此,在具体的拓展课堂——楹联文化的教学实践中,教师和学生根据自身的实际情况选择真实学习的形式,具体的教学活动分五个阶段...  相似文献