需要与孩子一同成长     

王婉莹 《教育》2012,(1):61-61

自2000年6月至今的10年多来,著名教育专家孙云晓坚持每月与青少年及其父母和教师网上聊天,破解各种各样的教育难题,促进了一大批青少年的健康成长。孙云晓网站的聊天室被誉为“最有质量的网上探讨家庭教育的平台。”  相似文献   

在音乐课中培养学生的学习兴趣     

王婉莹 《林区教学》2011,(8)

音乐是一切艺术教学中最活跃、最生动的艺术,优美轻松的音乐能带给学生美的教育、美的享受,让学生在乐中学、学中乐.而兴趣是培养学生学习音乐的前提和基础.只有调动起学生学习音乐的兴趣,让他们带着一份真情和一种兴趣去体验音乐,才会使他们享受到音乐的无穷乐趣.  相似文献   

专业学生与非专业学生日语学习动机及学习效果研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

彭晶  王婉莹 《清华大学教育研究》2003,(Z1)

本研究针对清华大学学生日语学习动机、日语学习动机与学习效果的关系作了考察。通过问卷调查,笔者发现:除了专业学生与非专业学生共通的“对异文化异语言憧憬动机”外,“强迫型动机”为专业学生特有的动机,而“日语语言志向动机”和“成就型动机”为非专业学生较高的学习动机。从学习效果看,专业学生的学习效果更好。同时,本研究还从学习者的角度,对日语教学现状提出若干问题。  相似文献   

创造以人为中心的空间环境     

王婉莹  梁瑜 《黑龙江科技信息》2000,(10):70-71

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科学认定教学目标 提高小学语文教学质量     

咸洪群  王婉莹 《新课程研究》2008,(8)

认定目标是目标教学课堂结构中的重要一环。怎样才能做到积极有效地认定目标呢？ （一）认定目标应掌握原则 一节课的目标系列,通常都由多个目标组成。要想充分发挥教学目标的导学作用,就要分清主次,突出重点目标。课前只对重点目标进行强化认定．其它目标则在讲课过程中边学、边认定。这样做可以强化学生的记忆,使学生对目标系列有一个完整、深刻的认识,也有利于学生对教材中重点内容的理解和把握。  相似文献   

柴可夫斯基国际音乐比赛会     

王婉莹 《世界文化》1990,(4)

在全世界的注目下,苏联为弘扬国威举办了最盛大而严格的音乐比赛会。全世界学音乐的青年最憧憬的柴可夫斯基国际音乐比赛会与华沙举办的肖邦国际钢琴作品比赛会、布鲁塞尔举办的伊丽莎白皇后国际音乐比赛会齐名,它始于1958年在莫斯科举办的第一届比赛会。当时正值美苏结束冷战,朝和平共处方向发展之时。  相似文献   

主流新闻媒体的年轻化表达策略研究 ——以《新闻联播》为例     

李春梅  王婉莹 《传媒》2021,(10):49-51

在移动互联时代,主流新闻媒体需要调整自身表达方式,以满足新时代的传播规律与用户需求.在这一背景下,经典的电视新闻节目《新闻联播》通过强化新媒体布局,采用大屏小屏互动、IP内容互动、年轻化语言互动等方式丰富新媒体形象,在传播渠道、内容形态、互动形式等诸多方面提升了年轻化表达能力,实现了良好的传播效果,这一探索值得研究.  相似文献