全文获取类型
收费全文 | 432篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
教育 | 306篇 |
科学研究 | 63篇 |
体育 | 9篇 |
综合类 | 12篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 47篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 6篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 11篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 16篇 |
2014年 | 29篇 |
2013年 | 36篇 |
2012年 | 32篇 |
2011年 | 33篇 |
2010年 | 39篇 |
2009年 | 28篇 |
2008年 | 24篇 |
2007年 | 31篇 |
2006年 | 23篇 |
2005年 | 19篇 |
2004年 | 21篇 |
2003年 | 16篇 |
2002年 | 12篇 |
2001年 | 10篇 |
2000年 | 6篇 |
1999年 | 6篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 2篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 2篇 |
排序方式: 共有438条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
李春梅 《中学生数理化(高中版)》2014,(12):89-89
<正>随着新课标的开展,初中化学课堂教学应该以新课标的标准为基础,有效的采用教学方法,优化教学方式,提升学生素质的全面发展.传统的化学课堂是以教师为中心的教学方式,通过传授化学公式与化学符号,让学生产生对化学的认知.但是在素质教学的环境下,传统的化学教学模式无法满足教学要求,因此需要以现代化教学理念为基础,不断地创新教学方式与教学策略,将相关的知识传递给学生.现代化教学理念下的化学教育应该以学生为基础,构建富有创造力的教学环境,提升学生的化学学习能力与创造性思维,促进学生的全面发展.生成性教学是一种现代化教学理念,为了达到化学教 相似文献
2.
《探索月亮的秘密》教学纪实点评:王玉琴执教:李春梅一、揭示主题师:有时挂在树梢,有时落在山腰,有时像块圆盘,有时像把镰刀。这是什么呢?生:月亮。师:对。你们想了解月亮的一些情况吗?生:想。师:好,这节课就让我们插上想象的翅膀,共同去探索月亮的秘密。(... 相似文献
3.
李春梅 《华夏少年(简快作文 )》2006,(12)
记得那一年,九年级开学报名第一天,我班转来了一名新同学。弥给我的第一印象是:憨憨的、有点迟钝。我把他介绍给同学们,同学们报以热烈的掌声。面对掌声,他眼中开始是惊讶,然后闪着异样的光芒。报名结束后,我安排一部分男同学去领书。弥一直跟在我的身后,一副欲言又止的样子。“你是不是有话跟我说?”我问他。他犹豫一下说:“老师,我可以去领书吗?”“你想去?”“想去,这一直是我的心愿,以前的老师和同学从来不让我做这些事……”“你当然可以去!快去吧!”望着他高兴离去的背影,我一阵心痛。 相似文献
4.
、ge个Shi时shi是占脚‘l .U,,﹄al爱而迷jia就确拍伯他、wu。能和|u.拍.;0物y6t又did店sh( u,、)·!四嗜幽刻仍琢。料叫朋幽带曲术雷0.户U‘Ll d i6n占d i6n d己ng动viu,胃观X 1 ng星1 Chd xi6o察小q 1 Fl期口有Q 16id白峨马来到d己ng动tO他信认东翻颤裔蟋劝,m囱le功买了一书d6ng动hdi《雾雷露Sh县ng生W自hUOnk白n X 1 ng ql星期Y1一还r罗,蓄》!e xU6了学·ShdO绍xT喜bi6别德特怕他。丽shi事h6u后丽、re热h60好i“鉴、e卜,n积P、11声:口rl﹄11吝已洛S之J-,e.暇卜入们叹翻0.﹄一﹃I(汤月工J U户孟卜刁U犯口ro xiboj丁n t… 相似文献
5.
6.
近年来,有声读物的发展势如破竹,迅速占领数字出版市场。目前,有声读物发展态势良好,用户群体不断扩大,盈利模式日益清晰,但仍需重视内容建设,坚持内容为王,打造优质内容,精准推送内容,实现盈利模式多元化,进而促进产业的可持续发展。 相似文献
7.
加拿大CBE职教模式及对我国职业教育的启示 总被引:8,自引:0,他引:8
CBE职教模式是加拿大社区学院教育的成功教学模式,是以能力培养为基础的教育教学体系。在培养模式、教学原理、主要特征、课程开发等方面均有很多值得借鉴之处,我国应积极引进这一教学模式。 相似文献
8.
谈"健康第一"原则对体育教学改革的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
体育教学改革要切实更新教学观念、课程目标、教学模式和考核的评价方法,把"健康第一"的指导思想真正落到实处. 相似文献
9.
10.
Klog(Knowledge Log、Klog、K-Blog、知识博客)是Blog的一种,它应用于企业等组织部门,对知识进行组织、利用和创新,是一种新兴的知识管理模式。笔者综合了国内外一些最新的观点,首先对Blog和Klog的内涵加以说明,接着进行了KLOG与传统知识管理的比较。然后讨论了Klog的优缺点。最后,提出了建立Klog管理模式的策略。 相似文献