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当前,在全面建设小康社会的宏伟目标下,人们对优质教育的需求越来越迫切,而优质教育的实质,就是学校硬件优人一等,办学水平高人一层,教师职代会强人一级,学生发展胜人一筹。地处中国光谷的光谷一小,要满足高科技,高品质的社区对优质教育的需求,已经已经树立了“发展至上”的办学思想,力争办成公有制教育的品牌学校。 相似文献
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反馈原理与优化课堂教学过程 总被引:2,自引:0,他引:2
对课堂教学活动实施即时有效的控制,是优化教学过程的必要条件,而反馈是实施控制的常用手段。反馈是控制论的基本原理之一,指被控系统的输出信号通过一定的通道返送到输入端,从而对系统的输入和再输出施加影响的过程。 相似文献
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冬去春来,新春伊始,首先请允许我代表武汉二师附小(现更名为武汉小学)全体员工祝各位在新的一年中,身体健康,事事如意。同时,也感谢领导、专家和同行们对我校的厚爱,授予我校“湖北省中小学综合实力五十强”的殊荣,这既是对我校办学实力的肯定,更是对我们最大的鞭策!在此,我们二师附小全体师生表示最衷心的感谢! 相似文献
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最近,苍南广电局通过和中国联通温州支公司的合作。于今年的517电信日.率先在龙港镇的四个小区开展了通过有线电视网络开展宽带上网的业务。我在与联通公司工作人员短短的几天接触中,领略了他们的工作人员非常娴熟的营销策略。就我们广播电视的现状而言,缺少不就是这种良好的营销体系吗? 相似文献
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陈道德 《中学语文(读写新空间)》1981,(3)
两个概念,如果一个概念的外延全部包含在另一个概念的外延之中,那末,这两个概念之间就存在着包含和被包含的关系。其中外延较大的那个概念叫做包含概念,也叫属概念;外延较小的那个概念叫被包含概念,也叫种概念。概念之间的这种包含和被包含的关系叫做属种关系。如“名词”的外延全部包含在“实词”的外延之中,“实词”是属概念,“名词”是种概念。 相似文献
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陈道德 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(8)
一九九五年,在市、区教委和两级政府督导室的关怀和领导下,学校被评为市级办学水平先进学校。在成绩、荣誉面前,我们并不满足,而是继续发扬成绩,找出不足,开拓前进。通过全体教工共同努力,学校全面工作又迈上了一个新台阶,并形成了一套办学的基本构思,现汇报如下。一、学校发展状况依法治校、依法治教的思想得到进一步加强。学校管理人员能根据有关教育法规、政策进行民主管 相似文献
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"兼爱"思想是墨家思想的精髓,至今仍然放射出璀璨的光芒。"兼爱"的伦理涵义包括相互联系的两个层次:感情层次和利益层次。感情层次就是要求人们相互地、平等地、普遍地爱;利益层次就是爱时必须给对方以利益,使对方在爱中得到利益。"博爱"是基督教教义中的重要思想,它要求人们彼此相爱,爱一切人。"兼爱"与"博爱"有两点是相通的:一是认为人生来都是平等的,大家应该彼此相爱:二是认为人都是有感情的动物,知恩图报是人的一种本性,你爱别人,别人就会加倍地爱你。墨家的"兼爱"思想的人性基础与基督教是相同的,因此把它作为构建现代社会普遍伦理的文化资源,容易被西方社会所接受。 相似文献
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随着国民教育水平的不断提升和专业化分工的不断深入,社会大众对来自学术媒体的专业化信息的需求也在逐渐升温.为适应当下大众阅读习惯和阅读方式,传统“静态-单向”的“残缺”的学术期刊出版模式在新媒体技术和思维的推动下,逐渐向“动态-双向”的“完整”的学术期刊出版模式转变.这种转变既还原了学术期刊作为学术媒体应有的媒体意义,也拓展了学术期刊影响力的提升路径.本文在揭示新媒体时代信息传播特点的基础上,分析新媒体环境对传统学术期刊出版带来的机遇和挑战,并重点从学术期刊生产、传播、信息反馈3个环节探究新媒体技术和思维引入后的学术期刊影响力提升机制,以期为新媒体时代的学术期刊影响力提升实践提供理论支撑. 相似文献
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小学数学毕业考试,是考查小学生是否全面完成了小学数学教学大纲所提出的教学目标,是否学好了小学数学教材内所有内容的一次合格考试。这就要求我们在命题中目标要全:既要考查学生“双基”掌握情况,又要注意通过考查对学生进行思想教育和良好学习习惯培养。因此试题不能太难,份量不宜太多,覆盖面一定要广,要寓思想教育于数学知识考查之中,同时要求考生认真审题,培养按规范格式解答的学习习惯,笔者以本校1993年试卷为例,谈谈小学数学毕业考试命题中要注意的几个问题。 相似文献
10.
陈道德 《湖北大学成人教育学院学报》1998,(6)
目的是指:“想要达到的地点或境地;想要得到的结果。”思想政治教育的目的就是思想政治教育活动想要达到的目标,想要得到的结果。具体来说,我们进行思想政治教育想要达到的根本目的是:提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,提高人们认识世界和改造世界的能力。动员广大于部和群众为实现共产主义崇高理想而努力奋斗。 思想政治教育的目的是思想政抬教育活动中最根本的问题,也是思想政治教育学要研究的一个重要问题。它规定着思想政治教育的方向和内容,影响着思想政治教育的途径和方法。明确思想政治教育的目的,对于开展思想政治教育活动具有十分重要的意义。 相似文献