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课程的教学改革势在必行,需要加强理论研究与教学实践。《数学分析》课是数学专业课程的基础,《分析方法》课是它的后继课程之一,学好《分析方法》这门课程可为数学专业的学生考研时备考《数学分析》这门专业课打好坚实的数学基础,课程建设改革后的《分析方法》教材也可成为向学生传授知识、培养能力、提高素质、造就人才的载体。 相似文献
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在相关文献回顾基础上,指出熊彼特理论在解释创新来源问题时存在的不足,将熊彼特的创新理论与利益相关者理论结合起来,从利益相关者价值创造视角,指出只有当企业家的创造性的解决方案能调和不同利益相关者的有冲突的价值并能更充分地满足利益相关者的价值和兴趣时,创新机会才能成功,并提出了关于创新来源和机会的模式。 相似文献
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新课改下,教师要通过广泛交流,实现师生互动,相互沟通、相互影响、相互补充,使学习过程成为学生发现问题、提出问题、解决问题的过程,构建和谐的、民主的、平等的师生关系。师生互教互学,形成真正的"学习共同体",建立师生交往、共同发展的互动教学关系,已成为课堂教学新模式。 相似文献
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陈金梅 《新课程导学(上)》2014,(31)
音乐的选择对于健美操教学来说是非常重要的,一套优秀的健美操必定有与其相适应的音乐配合。本文主要针对初中健美操教学中的音乐选择问题展开论述,提出了健美操教学中音乐选择的三点具体建议,希望通过本文的研究可以进一步提高健美操教学的有效性。 相似文献
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论新形势下医学教学方法改进与医学生能力素质培养 总被引:1,自引:0,他引:1
新形势下医学教学方法改进与医学生能力素质培养有着密不可分的联系。改进医学教学方法是提高医学生综合能力素质的重要途径,也是满足当前社会对医学人才需求的需要。以学生为中心的PBL教学法、案例式立体教学法和发现教学法是典型的医学教学方法,它的合理运用和推广对培养医学生能力素质将起到积极的作用。 相似文献
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"我爱你"是人间最美好的语言.恋人之间一句"我爱你",常常是情感升温的开始.夫妻之间一句"我爱你",往往是爱情保鲜的秘方.游子遥望故乡一句"我爱你",那是绿叶对根的情意.父母对子女说一声"我爱你",那是给孩子注入成长的"维生素",或者是孩子事业成功的"催化剂".然而,子女对父母说一声"我爱你",那又会是什么呢? 相似文献
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本文主要阐述了怎样利用多媒体课件使学生更好地理解儿童诗开肩了情感体验的通道,使他们受到强烈的熏染;开启了表达创作的通道为儿童诗的教学开启了生活经验的通道,使学生更好地融人诗歌情境:使诗歌教学的课堂成了他们自由倾吐的舞台。 相似文献